慈溪市龙山镇滨海小学 吴雪萍
一个学期又过去了，在来去之间，到底留下了什么呢？说不清楚，但感觉不错。特别是我们班的那些孩子似乎长大了，更懂事了，这是我最近一段时间内最大的安慰！我所担任的英语学科，孩子们在期末考中成绩突出，优秀率达到了百分之八十多，几乎一大片都上高分，哈哈，总算工夫不负有心人！试卷一改完，孩子们都忙着打电话来，问自己的成绩如何，不管成绩如何，但他们的行为是值得肯定的，不是吗？至少他们都在乎着自己的劳动成果，在意着对知识的渴望。
从孩子们得知各自成绩后发出的语气，我明显感觉到他们当时的心情：高兴，兴奋，伤心，难过，无奈，失望，惊喜……我一直在想，其实各科的题目并不难，为什么有些同学学得轻松，得高分也轻松，而有的同学学得艰难，得个60分也困难，而还有些学生更奇怪，有的学科成绩很好，有的学科成绩总是不理想，甚至还要面临着不及格。不错，我们伸出来的十指都有长短，更不用说是有思想的孩子了！允许他们有不同层次的发展，也赞同他们有特色的成长，所以如何做到他们在自己的基础上更好地进步，成了我思考的主题。我试着问过一些学生，和他们平心静气地聊过，也通过周记的形式了解他们，走进他们的内心，这才让我大吃一惊：“我喜欢您，所以我爱听您的课呀！”
听到这样的话，我真的很高兴，也很感谢你们，因为学生喜欢我，因为喜欢，所以努力；因为努力，所以优秀。做一个学生爱戴和喜欢的老师是多么不容易的事啊！这不能用金钱买到，也不能用东西交换，更不能去强迫，喜欢是一种自然而然的情感，出于善良，出于信赖，更出于亲切和微笑。我仔细打量过这些学生，也认真分析过他们的各科成绩，不难发现，他们的英语成绩普遍高于其他学科，当然这其中还有试题的难易程度，学生的自身素质，还有他们所说的喜欢程度，但有一点可以确定的是，这些在其他学科落下的学生在我的课上，个个都听得很认真，这就是成功的秘诀吧！
作为班主任，我也希望他们各科都优良，做到不偏课，文科要学好，理科也要学好，学好文理，天下第一嘛！这样才是一个全面发展的毕业生啊！
假如喜欢可以使自己有所进步，那么就试着去喜欢，也许你会发现对方有很多的优点值得喜欢和佩服，真心地对待一个人，一件事，你就不难有收获。
