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《秋天的告别》品读
秋天的童话
●火虫
古人云：“言之精者为文，文之精者为诗。”诗歌作为一种抒情的文学体裁，在我国有着悠久的历史。诗是描摹心灵的文学，读者的情感会跟着诗歌的节奏跌宕起伏。《秋天的告别》就是一本独特的诗歌绘本，让我们随着诗歌的韵律开启一场秋天的童话。
深秋，气温越来越低，灰熊要开始为过冬做准备。女孩是灰熊的好朋友，他们一起捡拾掉落的枫叶，用梧桐叶做窗帘，在丰收季采摘南瓜，准备过冬前最后的晚餐。他们邀请小矮人前来做客，大家一起闻着果实与松针的香气，在矮冬青的叶子上吃晚餐。
晚饭后，灰熊讲了一个长长的故事，大家则用软软的格子布，给灰熊缝好了一床厚厚的花被子。灰熊即将准备冬眠，大家陆续与它告别。女孩祝福灰熊能有一个甜甜的美梦。是时候向秋天告别了，一场秋雨一场寒，叶片上的雨滴预告着冬天的到来。在那个寒冷的季节，大地将归于平静，但其中又蕴含着新的希望。于是女孩乘上橘子船穿过金色的小树林，向着明亮的、青草味的春天驶去，向着充满希望的春天驶去。
小诗展现了女孩与灰熊的友谊，赞美了丰收的秋天，并且许下了对春天的美好期盼。在诗歌的表达下，简单的故事也有了浪漫的味道。诗歌的韵味首先是引起读者情感上的共鸣。绘本选取枫叶、梧桐叶、银杏叶等作为秋天的意象，将原本抽象的季节具象为可以被孩子感知的事物，符合儿童的思维习惯，帮助他们建立起对季节的认知。其次，联想是读诗的延伸，诗人把秋天的森林比喻成南瓜房子，把散落的枫叶比作地上的星星，把银杏叶比作树林里的路灯，刻画了一个充满奇思妙想的童话世界，令孩子更容易进入诗歌的意境。
绘本的画面有着浓郁的童话风格，大面积的棕黄色渲染了秋天的氛围，给人如梦如幻的视觉感受。插画师在一些文字的排版设计上也做了“诗化”处理，如“它说枫叶是地上的星星”一句中，文字犹如散落的星星一般铺陈在画面上；“梧桐多适合做窗帘”一句中，文字像柔软的窗帘被灰熊拎在手里，它们共同演绎着诗的唯美。不过秋天再美也是静态的，随着小女孩与小矮人的加入，画面才逐渐变得生动了起来，众人与灰熊之间的友谊，使秋天的森林有了不一样的意义。“我们谁都没有捡银杏叶/它们是树林里的路灯/黄昏时一盏一盏亮起来/夜晚来做客的小矮人/不再迷路”，在冷色调的夜晚，月光透过婆娑树影，使得暖色调的银杏叶愈发明显，诗句与画面相得益彰，增强了读诗时的沉浸感。
诗是人类最浪漫的文学表达形式之一，从先秦时的《诗经》，到盛唐时的诗歌，再到现代诗，不同时期的诗歌都能彰显出那个时代独特的文学魅力。家长在与孩子进行亲子共读时，不但可以带孩子领略诗歌的语言美，感受诗歌的韵律美，体会诗歌的意境美，还可以激发孩子的想象力，提高他们的创造力。有时家长和孩子由于生活阅历的不同会对诗歌的理解产生差异，但正是这些不同的理解，让诗歌的解读有了无限的可能，甚至可以延伸到作者既定的故事意义之外，这就是诗歌的独特魅力。
也许在多年以后，孩子还能回想起那个美好的秋日午后，有着即将冬眠的灰熊，有着可爱的小矮人，以及乐于助人的小女孩，诗歌就是有着这样穿越时间的魔力。有了诗歌的力量，女孩可以驾着她的橘子船向着春天驶去，孩子也可以插上想象的翅膀，前往未知的远方，开始属于他们的童话与冒险。
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