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妈妈的童年
●宁波市惠贞书院小学部404班 张歆宁
所有人都有自己的童年，都有美好的游戏时光。我想采访一下妈妈，很好奇她的童年里，有哪些好玩的游戏。她小时候是不是也像我一样顽皮呢？是不是也有很多玩具呢？
双休日的午后，我在阳台上放了两把藤椅、一个小茶几，沏好了妈妈最爱的普洱茶，邀请她来坐下，我问她：“我可以采访一下您，了解您童年的游戏时光吗？”妈妈抿了一口茶，微笑着答应了，给我讲起了她有趣而美好的童年游戏时光。
妈妈说，小时候的她为了玩，还很有冒险精神呢！其实我想说，妈妈真的是一个调皮的假小子！
妈妈的祖籍是绍兴，家门口有一条宽宽的河，经常会有货船来来往往。运米的船只常在外婆家门口停靠，一靠岸就会停个十天半个月，渐渐地，妈妈跟船夫的孩子就成了好朋友。他们会在船上捉迷藏，躲在白花花的大米堆中，还会在运送大米的木质梯上滑滑梯。这可是又粗又糙的木质梯子，对于妈妈那薄薄的裤子来说，可就麻烦了。没滑几下，妈妈的裤腿已经“开花了”，她自己还不知道呢。直到回家后，外婆发现妈妈的裤子破了个大洞，拿根藤条追着妈妈边呵斥边甩条时，妈妈这才发现自己的裤子“开了花”，她边跑边对外婆做鬼脸，调皮地说：“没事没事！”
妈妈接着和我说，她小时候还爱玩跳皮筋、跳房子、捉迷藏、玩木头人等。我兴奋地说：“这些我们也玩，很好玩呢！”
妈妈还向我介绍了一些我没玩过的，属于她那个年代的有趣游戏。妈妈说，她小时候没有什么新式玩具，但是她和小伙伴们会用各种各样的东西想方设法地玩，玩得特别开心。
她会爬到屋顶上，挑一块瓦片，敲成小块，再将有棱有角的小瓦片在地上磨呀磨呀，磨成一个光滑的小圆轮，大家就开始比赛，看谁的瓦片轮子滚得远；她还会玩“丢沙包”的游戏，其实是丢小石子游戏：首先在地上挑选优良精致的小石子，然后将石子高高抛起来，落下来时准确地用手接住，有些时候一次抛一颗，厉害的还能一次抛两颗，甚至还能轮番抛呢，太精彩了！还有斗火柴棍，她和小伙伴们每人捏住一根火柴棍，十字交叉，用力顶起来，斗起来，经过几次角逐后，决出一根战无不胜的火柴王。妈妈的童年还有泥地弹珠球，她在泥地上用手指抠几个小洞，然后拿出玻璃弹珠，瞄准后用手指弹弹珠，入洞者获胜……这些游戏，她们都能玩得非常开心，也许这就是妈妈童年的乐趣吧。
妈妈的童年游戏时光是快乐的、美好的、有趣的，因为我已经从采访她时，她发自内心的微笑中找到了答案。
葛近汉老师点评
小作者用一次和妈妈的对话完美地展现了父母一辈的童年生活。对于孩子来讲，父母的“曾经”总是充满神秘感，对于小作者来讲这不仅是一场和过去的对话，更是一种对社会历程的探索。
现在孩子们的童年是在电脑、电视中感受到社会的日新月异，感受到身边的人和事物的变化。而母亲的童年是在嬉笑玩闹中体味童年的真谛。这种在时代变迁中所带来的差异，让小作者对过去的生活有些向往。这种向往体现在字里行间，体现在母亲的回忆之中。
文章的精髓就在于母亲与孩子之间的对话，那是母亲的自述，也是一种对过去母亲童年的探索和表述。在对话中能够充分感受到母亲与孩子关系的平等，她们更像是一种彼此之间的分享，让幸福流淌在每一次对话之中。这样的场景是家庭教育中最具有意义的一幕，通过母亲的讲述，通过生活的点点滴滴，对孩子起到引导和教育作用，让孩子知道今时今日的幸福生活是多么来之不易。
文章将母亲的“糗事”进行了表述，其中也能够感受到更多来自童年的乐趣。通过小作者的笔触，能够让读者在字里行间感受到那美好的日子里，充满了对未来的憧憬，也让读者想要走进那记忆中的世界，走进那美好的童年。
拍照记
●宁波市海曙中心小学东校区五（5）班 严梓琳
走出照相馆，一向挑剔的奶奶竟然朝我舒心一笑：“今天拍照挺开心的！”“对呀，我也特别开心！”我附和着，同时在想：这家店为什么让我们都那么满意呢？
那天，妈妈为我和爷爷奶奶预约了拍照，但是在出发前，我们忘记了拍摄地点，正要打电话问妈妈，这时接到一个陌生来电，原来是照相馆的客服提醒我们去拍照。真是及时雨啊！我们按电话里提示的地点，顺利地到达了店里。工作人员热情地向我们走来，贴心地递上水，让我们解解渴。
不一会儿，一位短头发的阿姨走过来，彬彬有礼地说：“您好，我是你们的化妆师，请跟我来。”我们仨都拿到了属于自己的一次性化妆包。化妆师动作娴熟地在我脸上涂抹勾画，很快，镜子里出现了一个精致的小公主。紧接着，轮到爷爷奶奶化妆了，爷爷摆摆手，示意奶奶先来。化妆师耐心地询问奶奶的想法，一口一个“阿姨”，让奶奶听得心花怒放，一番打扮过后，奶奶年轻了不少。轮到爷爷了，他似乎有些难为情，一直说：“我不用化了吧？挑件衣服就行了。”化妆师心领神会，先给爷爷挑好服装，然后特地让我们仨站在镜子前，说：“叔叔，您很帅气，化完妆，会更精神。”听了这话，爷爷便不再拒绝，让化妆师在他的脸上捯饬起来。
化妆完毕，拍照开始。摄影师把我们带到一个房间，先拍合照。我坐中间，爷爷奶奶在两旁。当灯光打起来，我们显得有些拘谨，笑容僵硬，两只手都不知道放哪里才好。这时，摄影师看出了我们的不自然，他调整了爷爷的位置，让爷爷靠在我后面，手随意搭在我的肩膀上，打趣道：“微笑一下！爷爷帅不帅？奶奶美不美？”简简单单一句话，让我们顿时放松了心情，咔嚓！第一张合照完成了！第二张是爷爷奶奶的双人照，奶奶坐在椅子上微笑着，平静又慈祥，就像一位贵族太太，而爷爷站得笔直，表情依旧严肃。摄影师看了看我，幽默地说：“来，爷爷笑一个！西瓜甜不甜？孙女美不美？”这招果然有效，爷爷严肃的脸上有了几分笑意，摄影师眼疾手快，赶紧按下快门，留住了这个美好的瞬间。我们三个人都心情愉悦，顺利完成了后续的拍摄。最后出来的样片，也是如我们预料的那样完美。
现在想来，照相馆拍照体验如此之赞，在于他们细致的全过程服务。细节决定成败，一家店或一个人，只有将细节做到极致，才能不断发展，走得更远。
指导老师：宋敏尔
葛近汉老师点评
一次对拍照的记录，一次不一样的经历，充分展现出小作者和爷爷奶奶之间的互动。
作者这样的记录其实很具有生活意义，因为是将生活中的点点滴滴作出了一个完美的还原。在这场景的还原之中有祖孙两个人的对话，有处理问题的方法，也有小作者在爷爷奶奶身上所学习到的知识。都说父母是孩子最好的老师，其实家中老人也是如此。他们会成为孩子的引路人，会通过自己的言传身教影响孩子成长。
小作者对于整个照相过程的描写非常详尽，尤其是化妆师对老人的尊重在一句句问候，一次次寻求意见中体现得淋漓尽致。这种家庭照相的机会并不多，从作者的描述中可以了解到这种温馨的场景正是小作者所期待的，她喜欢这种和爷爷奶奶在一起的时光。照相不仅是一次经历，还能将时间锁定，将幸福的时光定格，是未来生活中最美好的回忆。
小作者将摄影师的拍摄情况做了阐述，也将爷爷奶奶的配合做了语言的描绘，让读者可以很自然地联想到当时的场景，从而让画面感更为清晰地展现出来，为文章增添了一些色彩。
心爱的小猫
●宁波市镇海区实验小学502班 卢逸
猫真是一种可爱的小动物。冰心奶奶、老舍爷爷、季羡林大师都是有名的“爱猫党”，我也是如此。我有一只心爱的小猫，它的名字叫露娜，是爸爸妈妈送给我的九岁生日礼物。
露娜是一只雌性的英短蓝猫，全身灰色，没有一丝杂色。它小巧玲珑的三角形耳朵在竖起时会露出粉嫩的耳膜，琥珀色的眼底配上黑珍珠般的瞳孔炯炯有神，巧克力色的鼻头总保持着湿润。露娜平时不爱叫，可一旦它感觉有危险来临，便会露出锋利的牙齿，发出阵阵低吼声，变身成一只小老虎。但它若是遇到爱吃的食物，则是另一副娇态：它会用胖乎乎的前掌肉垫抓住食物，吐出樱花花瓣状的小舌头，眯着眼享受美味佳肴。
我的露娜也如老舍爷爷笔下的小猫一样，古灵精怪，淘气可爱。露娜来到我们家时才两个月大，刚开始几天它还小心翼翼地打探着四周，可等熟悉了家中的气味后，每一个角落都成了它巡视的“领地”。爸爸的车钥匙、妈妈的口红、弟弟的乐高、我的橡皮擦……都成了露娜戏耍的“猎物”。为了阻止露娜继续俘获“战利品”，全家不得不勤快地收拾杂物。妈妈说，露娜的到来，治好了全家的“懒病”，我则成了一名合格的“铲屎官”。
虽说露娜很淘气，但它更是我生活中的小确幸。周末的清晨，露娜像个小闹钟似的准时在我的被窝上踩来踩去，唤醒我。我慢慢睁开眼，温暖的阳光照射到露娜身上，反射出油光水亮的墨灰色，好似季羡林大师笔下的猫咪水墨画。我伸个懒腰，揉揉露娜的头，这慵懒的周末早晨似乎也变得美好起来。夏日的午后，我吹着空调盘腿坐在沙发上阅读，露娜会轻轻地跳到我的腿上“按摩”，然后找个舒服的姿势窝在我的怀里，和我一起享受凉风。
看着露娜一天天长大，我的心中也柔软得好似种了一朵花，它被慢慢地滋养、灌溉，在某一天绽放。我想，这朵花便是我和露娜之间的友爱之花。
指导老师：童淑颖
葛近汉老师点评
一名合格的铲屎官是怎么练成的？
小作者用自己的文字充分地表述出来。从文章的开头作者就不吝啬对小喵咪的喜爱，说明猫是冰心、老舍等等文豪们喜欢的动物，作者也加入了爱猫党，成为了有猫一族。作者的猫是父母送给自己的生日礼物，取名为露娜。通过小作者对猫咪的描写，就能在脑海中想象作者收到礼物的喜悦心情。
一只蓝猫，身上没有一丝杂色。小作者对猫咪的描写甚至已经细化到它有巧克力色的鼻子，并且鼻子总是保持湿润。作者对猫咪的喜爱让她能够充分去观察猫咪的情况，从猫咪的娇态到遇到危险的低吼声，从胖乎乎的小肉垫到享受美食所展现的乐趣。
从文章的字里行间都能感受到作者对猫咪的喜爱，她将猫咪作为自己生活中的一种小幸福，将照顾猫咪变成自己生活的一部分。这种生活的改变是猫咪融入所带来的，作者欣然接受这样的转变，因为在小作者的生活中从此有了小伙伴，也有了自己喜欢的小动物。这种喜欢是爱猫一族所能够表现出来的，从文章中可以发现猫咪已经成了作者生活中的成员，能够承载喜怒哀乐，让小作者的生活非常精彩。
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