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神奇的胖大海 宁波市镇海区崇正书院402班 江欣雨 耿陇苗老师点评 “神奇的胖大海”一文所呈现的是小作者亲身经历的一个小小实验，作者用优美的文字将胖大海的变化描述了出来。这是她第一次接触到胖大海，所以对此物充满了好奇心。她把处于干瘪状态的胖大海比喻成“老奶奶的脸”、“大枣核”、“橄榄”，和之后放到水里的样子形成了鲜明对比。 当小作者在进行胖大海的变身实验这一过程中，她将杯子里形成的气泡比作“龙卷风”，把胖大海当作是在大海中沉浮的“一叶孤舟”。这种比喻方式让整个实验看起来更加有趣，在文章的最后，作者更是以科普的形式将胖大海的功效进行了充分的解读，胖大海是可以清肺热 、利咽喉的，妈妈买胖大海的原因是为了缓解咽喉的疼痛，因此在这里与文章开头形成了呼应。 其实，对成人来说，胖大海这样的变化太常见了，但站在孩子的角度，他们也许是第一次见，觉得很稀罕，她用文字记录了下来，并且观察得非常仔细。因此，以孩子的视角来看待这件事，是妙趣横生的。 做 烧 卖 宁波市海曙区古林镇藕池小学401班 姚筱芊 今天一大早，我闲着没事干，就让妈妈教我做烧卖。 烧卖的主要食材是糯米，于是今天的主角糯米就首先登场了。妈妈说，糯米要先用水泡一会儿。我把它们泡在水里，不一会儿，水就成了白色的糯米汤。接下来，第二位嘉宾蘑菇小姐精彩亮相！它们同样也需要先洗个澡。 蘑菇小姐们一个个都从水里浮了上来，展示着优美的泳姿。我把它们仔细清洗了一遍，捞起来一摸，呀！它们被泡得全身都软了。我按照妈妈的指示，把蘑菇切成了一颗颗小丁，再把小蘑菇丁炒熟。 第三位上场嘉宾是腊肉。妈妈把腊肉冲洗一下，也切成了丁，倒进锅里，直到炒出香味。在准备配料的同时，我们把糯米蒸熟，香气从锅里飘了出来，我深深地吸了一口，真想现在就吃一勺糯米饭啊！妈妈拿来一个大盆，把熟糯米、蘑菇丁和腊肉丁放在盆里，搅拌均匀，烧卖的馅料就这样完成了。 由于买来的饺子皮太小了，妈妈还要用擀面杖把饺子皮再加工一下，说擀得薄一点，这样包起来，烧卖的外形会更好看一些。瞧！妈妈把手握成一个空心的拳头，饺子皮铺在上面，馅料放在皮子的中心位置，再轻轻一捏——这烧卖就立刻被捏出了一个长脖子。它的下半身白白胖胖，上边像一朵含苞待放的小花。我也试着包了一个，可是我的动作没有像妈妈那么熟练，包出来的外形也不太美观。 这时，妈妈发话了：“你去剥些毛豆吧！”“好。”我乖乖听从指令，把毛豆一颗颗剥了出来，也顾不得手酸。这些毛豆粒用水焯一下，再放到烧卖顶端露出的馅料上，这样，烧卖的色彩就变得更丰富了。 我们把一个个准备就绪的烧卖放进锅里蒸，几十分钟后，一阵诱人的香气扑鼻而来，最后一道工序完成——烧卖彻底熟了！我迫不及待地抓起一个狠狠地咬了一口。嗯，真香！比外面卖的都好吃，因为，这可是我的劳动成果啊！ 耿陇苗老师点评 一次和妈妈共同做烧卖的经历，让小作者记忆深刻。对于小朋友来说，美味的食物无疑是非常有吸引力的。在做烧卖的过程中小作者和自己的妈妈进行了亲密的互动，文章详细地叙述和描写了做烧卖的每个步骤，虽然步骤繁多，但这些语句并不显累赘，反而体现出作者对细节的关注，同时也丰富了文章的内容。 其中，作者还对烧卖的外形进行了描写，比如，“捏出了长脖子”，“下半身白白胖胖”等诸多描绘都是运用了拟人的修辞方法。全文充满童趣的语句比比皆是，如“蘑菇小姐展示着优美的泳姿”等等。正因为这些有趣的词句，让生活中一件普普通通的小事变得更有意思，而在文章结尾的语句“嗯，真香！比外面卖的都好吃，因为，这可是我的劳动成果啊！”让做烧卖这件小事变得更有意义了。 失而复得的无人机 宁波市鄞州区东湖小学505班 汪瑜 妈妈送了我一架无人机作为十岁生日的礼物，虽然配置不是很高，但我还是对它爱不释手，经常带它去飞。 生日那天，表姐来我家为我庆祝，刚吃完饭，我就迫不及待地和妈妈一起带着她去欣赏无人机的英姿了。 到了小区中庭，我把无人机放在地上，熟练地操控着遥控器，它很快飞了起来。我让它飞得高高的，尽量不碰到树木。我又做了“360度空中旋转”和“无头飞行”的高难度表演，只见那抹黑色在空中矫健地翻飞着，好多小朋友都抬起头羡慕地看着它。这时表姐问：“它能不能飞得更高？”“可以啊！”说完，我便立刻让无人机继续往上飞，此时的它已经变成了一个小圆点。忽然，一阵大风吹来，我的无人机失去了控制。我努力操控想让它飞回来，但是风太大了，它越过大树，飞过屋顶，消失在我的视野里。 我的心情一下子跌到了谷底，泪水渐渐涌出，在眼眶里打转。我心爱的无人机丢了！我们顺着它消失的方向去找，但无功而返。我垂头丧气地往回走，沉闷的气氛在三人之间弥漫着。 这时，妈妈停下了脚步，看着我说：“要不，我们再找一找吧。不要放弃，说不定一会儿就能找到！”“是啊！”表姐说道，“我们还是再找一下吧！”“嗯！”我用力点了点头，继续沿路找。走着走着，突然一抹熟悉的颜色映入眼帘，我定睛一看——它静静地躺在灌木丛中，通体漆黑，尖尖的四翼延伸着……我的无人机！我高高跳起：“找到啦，我找到啦！”我大声呼唤着妈妈和表姐，并将它小心翼翼地捧出来，紧紧抱在怀里。无人机的失而复得让我的心情一下子变好了。 我要谢谢妈妈和表姐的坚持不懈。如果不是她们，我可能就放弃了寻找无人机的念头。这也让我明白了，有些事，有时候坚持一下，也许就能收获意想不到的结果！ 耿陇苗老师点评 无人机作为十岁的生日礼物，对于小作者来说虽然配置不算很高，但却是他爱不释手的小玩具。所以，在开篇作者就提到了自己经常带着无人机去玩耍，也就交代了事情的起因。原本带着无人机一起度过休闲时光是非常美好的，但让小作者紧张万分的事情就发生在了这一天。无人机在飞行过程中消失在作者的视野中，如果按照大家在生活中的惯例，东西丢了，很可能就放弃不去寻找了，但在妈妈和姐姐的鼓励下、坚持下，终于找到了。 前面几段的叙述和描写中表现出来的作者的心情是愉悦的，甚至是有点小“嘚瑟”的，然后转折点是无人机消失了，他的心情一落千丈，这种情绪的转化被小作者很好地描写了出来，也非常容易让读者代入其中，产生共鸣，前后形成了对比，而最后无人机失而复得，与本文的题目形成了呼应，一件事一波三折，这也让叙事文避免了过于平淡，使文章更有可读性。 故事的结尾可以算是皆大欢喜的结局，这样的结果也让小作者明白了一个道理：有时候坚持一下，也有意想不到的收获，从而升华了本文的主题。
