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我的家乡在嵊州，那里有许多名小吃：热气腾腾的豆腐汤包，松脆的霉干菜饼，还有色香味俱全的嵊州炒年糕。我最期待的事，就是爷爷骑着三轮车载我去华堂觅食。那时的我就像一只快乐的小鸟，乐呵呵地跟着爷爷到处吃，把小嘴巴塞得满满的，而爷爷总是一脸慈爱地叫我“小馋猫”。
今年寒假，我和爸妈在嵊州过年。由于那段特殊的日子，我们不得不待在家里，更别提去华堂吃嵊州炒年糕了。我很失落。爷爷好像看出了我的心思，笑眯眯地说：“没事，我们可以一起做炒年糕呀！”我立即兴奋起来。
说干就干。我和爷爷先准备材料：一块猪肉、一盒豆腐、几根竹笋和若干咸菜，爷爷说：“丫头，你剥笋我切肉！”爷爷切的肉丝整整齐齐，又细又长，就像排好队的小士兵。我小心翼翼地给小笋们剥去土黄色的外衣，小笋们露出了白白嫩嫩的身体，一个个像娃娃似的可爱，真舍不得吃掉它们呢！
材料都备齐了，接下来就是重头戏：炒年糕。爷爷先往锅里倒上油，葱姜蒜爆炒后再加入肉丝。“哇，好香！”我咽着口水，忍不住绕着锅转来转去，结果一滴油溅到了我的手背上，滚烫滚烫的，爷爷看到了，心疼地把我的手用凉水冲了又冲，抹上药膏，还不停地说：“以后要离油锅远一点，知道了吗？”爷爷搬来一把小凳子，让我坐在一边，说：“小馋猫，别着急，年糕马上就炒好了。”
我点点头，老老实实地坐在那里看着爷爷。只见他往锅里依次放入竹笋、咸菜、年糕、豆腐，最后倒入调好的酱汁。起锅时，爷爷又利索地撒上一把蒜叶，哇，一锅诱人的炒年糕就完成了！我早就等不及了，马上拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来，软糯的年糕配着鲜脆的竹笋和咸菜，美味极了！爷爷一边看我吃，一边笑着说：“小馋猫，吃慢点，别噎着。”
这是我吃过的最美味的爱心牌嵊州炒年糕，这是家乡的味道，也是爱的味道。
指导老师：钟岚
耿陇苗老师点评
这篇习作以嵊州炒年糕为切入点，表面是为写食物，其实是注入了浓浓的亲情和对家乡思念之情。
为了突出家乡美食的特点，小作者详细描写了制作的过程。它是通过爷爷的手，一点点由各种食材炒制成一碗香喷喷的嵊州年糕，除此之外，还有一些其他细节描述，例如作者在年糕炒制过程中被油烫伤的小插曲。
写这一段的好处在哪里呢？一是可以增加文章的饱满度，而且与全文关联度较大，可以很好地衔接上下文内容，不会让人觉得多余；二是为了表现出作者当时想急切吃到家乡美食的心情，从另一个角度衬托出食物的美味。
题目是《爷爷的味道》，这不仅仅是爷爷的味道，还是家乡的味道，年糕、爷爷、家乡这些关键词就像珍珠一样，被一个事件如丝线般串联在一起，成为小作者记忆深处的一条璀璨的项链，它所散发出来的光芒是温暖的，明亮的。
我十分骄傲，因为我有一个会扎辫子的爸爸。他擅长梳马尾辫，扎的马尾辫上之一分则嫌高，下之一分则嫌低，力量大之一分则嫌紧，小之一分则嫌松，一切都是恰到好处。
小时候，妈妈工作很忙，一大早就去上班了，没时间给我扎辫子，爸爸就主动承担起了这项任务。
那天晚上，妈妈教爸爸扎辫子。妈妈边讲边拿我的头发做示范，爸爸在一旁伸着脖子，瞪大眼睛，盯着妈妈的手，看着它灵巧地在头发中穿来穿去。爸爸是个粗糙的中年大汉，五根手指就像被胶水粘在了一起，笨得很，根本制服不了我那像泥鳅一样滑溜溜的头发。可他始终没有放弃，努力地练习、调整……
第二天早上，我乖乖地坐在椅子上，让爸爸给我扎辫子。爸爸十分紧张，他拿起一把梳子，慢慢地梳理着我的头发。我也十分配合，痛也不叫，怕爸爸失去信心。过了好几分钟，头发终于梳直了。到了最难的一步——扎辫子。爸爸为我挑了一根粉红色的皮筋，把它套在自己的手上摆弄了几下，便将皮筋轻轻地套到我的头发上，手忙脚乱地将皮筋绕一圈，再绕一圈……爸爸的手微微颤抖着，尽管已经练了好几遍，但还是有“风险”的呀！
爸爸终于扎好了，他长舒了一口气，放回梳子，不好意思地笑了两声便走开了。我马上跑去房间照了照镜子，天哪！我的刘海七歪八倒，头顶上的头发横竖不平，再看看我的发梢，有的没被扎进皮筋，有的翘了起来，还有的下半部分在皮筋内，上半部分没梳进去……虽然爸爸把我的头发搞得跟鸡窝似的，但我却觉得，爸爸已经很用心了。
经过不断练习，爸爸扎辫子扎得越来越得心应手了。现在，每当我想起爸爸为我扎辫子时的情景，我心中就会荡漾起一股暖流……
指导老师：孙轶平
耿陇苗老师点评
首先，看到这个题目，我就想，这个爸爸不简单。在我们的生活中，妈妈负责孩子的衣食起居，梳妆打扮比较常见，而遇上这样一个会扎辫子的爸爸也是不太容易的，所以由这个事件作为写作素材就是一个很好的切入点。
爸爸的手并不像妈妈那么灵活，手艺也十分生疏，可他还是竭尽所能为女儿梳辫子，令人非常感动。
其中，有两段描写是全文最关键的，也是最能表现出全文中心思想，体现出父爱和亲情的地方。第一段是爸爸第一次亲手为女儿扎辫子，手法非常不熟练，但女儿却努力配合，让爸爸完成自己的梳头首秀。父女之间的默契可见一斑。
第二段文字是女儿在爸爸梳完辫子后对自己发型的细节描写，本以为爸爸这么努力的结果，一定会是非常完美的发型，事实却恰恰相反，辫子被梳得乱七八糟，可以说爸爸这次首秀是失败的。
但如果我们再从文章的开头去读的话，就不难发现，爸爸现在的手艺如此之好一定是经过无数次练习的，而结尾处也与开篇有了呼应。
爸爸在那次失败后，并没有放弃继续为女儿扎辫子的念头，而是通过不断实践，提高自己的梳头水平。父爱的表现，不仅是在学习上，在生活上，也可以体现在这样的小事上，而这位爸爸能坚持不懈真是不容易。
我想，能生活在这样充满爱的家庭环境中，小作者是十分幸福的。
在那段特殊的日子里，我的超长假期过得充实而有意义，因为我一直尽心尽责地担任着“超级奶爸”一职。
你们一定觉得很好奇吧？事情的原委是这样的：我无意间看见车库里废弃的沙发上蜷缩着一个毛绒球，一动一动的，我吓得惊叫道：“妈，那是什么？”小心翼翼地走上前，看清楚后，惊吓变成了惊喜：“原来是几只小猫！”妈妈轻轻拽了我一下，我立刻意识到要小声点，于是我蹑手蹑脚地靠近它们。这时，一只母猫突然从沙发缝隙中钻了出来，脸上写满了害怕与警觉。紧接着，其他几个“毛绒球”也跌跌撞撞地“滚”了出来，“一只、两只、三只……哈哈，原来是四只小奶猫啊，真的太可爱了！”
四只小猫见到我们，好像害怕极了，又连滚带爬地躲了起来……看着它们孱弱的样子，我决定当它们的“超级奶爸”，每天定时给它们送食物。
我在厨房拿了几条小鱼，转念一想，得煮熟了才行啊，不然小猫吃了会拉肚子。于是开锅点火，用水煮了起来……我拿着食物来到车库，走到沙发前，小猫正挤在猫妈妈身边喝奶。猫妈妈见我来了，立马朝我“喵喵”叫起来，看来已经闻到鱼味了，四只小猫也紧跟着妈妈钻了出来。我急忙把用小黄鱼拌过的米饭端了过去，母猫先是闻了闻，又用迟疑的目光看着我，不敢轻易向前，可最终还是抵不住诱惑，大口大口地吃了起来……
现在，我这个“超级奶爸”已经当得很顺手了，与它们的关系越来越融洽。它们见到我也不再胆怯，还连声朝我“喵喵”叫，仿佛在说“又有好吃的了”。每当看到猫咪们吃得津津有味时，我的心里特别满足。
哈哈，特殊的日子里，我和猫咪们建立了一份特殊的情谊，我这个“超级奶爸”当得有滋有味。
指导老师：周颜
耿陇苗老师点评
首先我想说，写这样一篇文章的小作者一定是一个心思非常细腻的同学。有爱心的人不少，但既有爱心，心思又细腻，而且动手能力还强的小朋友就比较难得了。可以说，这些小猫遇见他是非常幸运的。
小作者在文章的开篇记叙了和小猫相遇的过程，交代了成为“奶爸”的原因。作者发现小猫的时候，有一段描写非常好，就是：“这时，一只母猫突然从沙发缝隙中钻了出来，脸上写满了害怕与警觉。”
紧接着，其他几个“毛绒球”也跌跌撞撞地“滚”了出来，“一只、两只、三只……哈哈，原来是四只小奶猫啊，真的太可爱了！”猫一家就这样出现了，“毛绒球”、”跌跌撞撞“和“连滚带爬”这几个词体现了小猫的可爱和脆弱，说明它们的确是刚出生不久，非常需要照顾。接下来，小作者成为奶爸就顺理成章了。
在写如何照顾小猫的部分，小作者描写了给它们喂食的过程和猫一家的反应，猫是一种警觉的动物，它们一开始对作者是有防备的，后来在吃到食物后，便逐渐放下戒心，这样的一种转变并不突兀，所以这部分细节——猫从对人的害怕到信任的转变还是处理得非常自然的。
最后，我再来做一个总结：人与动物之间和谐相处的主题经常会出现在同学们的作文中，但是大家在写这一类文章时，首先要明白自己想表达的中心是什么，是体现动物的可爱，还是人类与动物的感情，又或者是两者都有，那就要从一些细节入手，把相关的素材添加到文章中，增加文章的饱满度。
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