苗苗老师
一到写周记的时候，经常就会有同学说，我不知道写什么内容好。的确，很多同学一写作文，由于平时积累不够，素材就特别匮乏，绞尽脑汁也想不出来。
既然聊到选材这一块，苗苗老师就想好好说道说道。比如写一件“难忘的事”，并不是发生在最近，而是很久以前的事——什么小时候、幼儿园时做的“傻事”等等。刚上小学时，这些素材还可以用，等到了小学六年级、初中还写这些陈年往事，就显得有点可笑了。难道身边真的没有其它值得记录的事了吗？
如果遇到选材上的难题，首先我们要放弃那些陈旧的素材。除非这件事是你人生中一个重大的转折点，有着非凡的意义，否则，不要轻易启用它们。由此可见，童年里一件不痛不痒的小事并不是“难忘的事”素材首选。
在小学阶段，大家写的多是记叙文，即使是发生在身边的事，也有很多雷同的内容。比如考试考砸了心情不好，课业繁重发牢骚，父母的唠叨等等……带有负面情绪的素材要慎用。说了这么多，同学们一定在想，这也不能写，那也不能写，那还有什么素材可以用？
接下来，就让我们一起来读两篇习作，虽然这些也是发生在平日里的小事，但的确能让人眼前一亮。
例文一
小区里的热闹事
四年级 周王伟
这几天，我们小区里出了一件热闹事，因为宣传栏里贴出了告示，要拆迁啦!
平时一向安静的小区，一下子炸开了锅，好像突然冒出来许许多多的人，三个一伙，五个一群地聚在一起，讨论着告示上的內容，有的低声细语，有的情绪激动，有的针锋相对，也有的欢声笑语……
然而，最热闹的还是业主们自发建立的微信群，一天下来好几千条信息，这段让人目不暇接。有的认为拆了好，可以改善居住环境；有的则认为小区虽然老了点，但生活、购物、出行都挺方便，没必要兴师动众地折腾；有些在这买房投资的，认为大家应该同意拆，但觉得价格太低；更有甚者认为，拆迁办取消了百分之十的国家惠民购房补贴，放出豪言，要当中国最牛的钉子户……
网上网下大家你一言我一语，唇枪舌战，从早上到晚，一下就让寂静陈旧的小区变得人声鼎沸，生机勃勃！
这篇小短文中运用的素材看似普通——拆迁是平日里会遇到的事，但我们却好像亲临现场，感受到了热闹非凡的气息。这是为什么呢？因为小作者把小区里的人如何讨论的场景详细地写了出来。第二段和第三段，作者运用了 “有的……有的……”这个句式来描述带着各种情绪的人们，一下子使文章内容丰富了起来。
不要以为和自己没有关系的事就不能写，其实作为一个旁观者，也可以把日常生活中看到的事记录下来，写作素材就是这样积累下来的。
例文二
拆快递
三年级 祝钰萱
今天下午，妈妈给我买的儿童DIY彩虹编织机终于到了。这可是我期盼已久的礼物呀！一拿到快递，我就迫不及待地想把它打开。可妈妈非得让我到家后再打开，摸着用透明胶缠得严严实实的快递包裹，我的心里痒痒的，可真有些等不及了！
说到拆快递，大家应该都经历过，可写成作文的却少之又少。文章第一段非常有代入感，刚刚拿到手的快递就想迫不及待地拆开，恐怕很多同学都有这种心情吧！
坐在妈妈的车上，我把快递抱在怀里，生怕它飞走似的。车窗外的一排小树在飞快地向后退，可是我觉得怎么今天的路这么长呢，妈妈的车怎么开得这么慢。终于到小区楼下了，我又觉得今天的楼梯仿佛变得特别高，台阶好像也多起来。我已经跑得很快了，却觉得走得特别慢。我不禁埋怨起爸爸妈妈来，怎么把房子买在七楼，这么高，走得都慢死了。好不容易到了七楼，我气喘吁吁。可是妈妈还在下面慢吞吞地“爬”着楼梯。我忍不住大声喊：“妈妈，你快点呀！快来开门，我要拆快递！”妈妈却像一只散步的蜗牛，慢慢悠悠地走着。我急得跺了跺脚，抱着快递又往楼下冲，在三楼逮到了妈妈，二话不说抓住她的包又往楼上冲。妈妈在身后摇头说：“你这丫头，冒冒失失的，这么着急，拿我包干什么呀？”“拿钥匙开门！”我头也不回地答道。
拆个快递仿佛经历了一个世纪，遇到了各种阻碍——路长楼高，心里越是着急就越不能接近目标。妈妈被形容像蜗牛，而“我”呢，在一旁急得直跺脚，作者焦急的心理与妈妈慢吞吞的动作形成了鲜明的对比。其实，所有的事物还是原来的样子，路也好，楼梯也好，都没有发生过变化，只不过小作者的心情不一样了，就使一切看起来都不同寻常了。
一进家门，连鞋子都来不及换，我就急着找剪刀拆快递。咦？家里的剪刀去哪儿了？平时总能在餐桌上、茶几上或者电视机柜上看到剪刀，今天怎么都不见了？我用手扯了扯快递上的透明胶，包裹得严严实实的，凭我的小爪子根本扯不开。哎呀，怎么这么讨厌！这个时候，妈妈已经进了家门，一边唠叨我没有换鞋就走来走去，一边看我像个无头苍蝇一样转来转去，说：“你找什么呢？找剪刀吗？昨天你不是拿进书房剪纸片去了吗？”哦，对对对！我像一阵风似的冲到书房，果然看到剪刀乖乖地躺在书桌上等着我呢。我迫不及待地用剪刀剪开外面的透明胶，又剪开黑色的快递包裹袋子，终于露出了盒子。只见盒子是粉色爱心形状的，有三层。打开盒子一看，里面的皮筋有24种颜色，还有五个编手环的工具以及很多彩色的小珠子和挂坠，实在是太令我满意了！抱着盒子，我高兴地转了一个圈。
妈妈看着欣喜若狂的我，忍不住又笑着摇了摇头。
终于到了拆快递的时刻了。小作者并没有用过多的笔墨来描绘自己的心情是如何激动，而是从拆快递的动作入手，侧面反映她当时的情绪。
大家可以看一下这个过程：先是找剪刀，剪刀找不着，就干脆用手暴力拆封；费了半天劲，发现根本打不开，然后又去找剪刀，估计这时候小作者的内心是崩溃的，等终于打开快递看到心爱的礼物时，她用了“欣喜若狂”来形容自己的心情，除了直观地表达内心的情绪外，她还用具体的动作描写来告诉大家自己有多开心：“抱着盒子，我高兴地转了一个圈”。
想必大家都有网购的经历，可把这种经验作为写作素材来用的同学却不多。其实我们不必把写作看成一件苦差事，应该怀着一颗热爱生活的心来写作，它是一种记录你生活的方式，就好比在朋友圈发张照片，配上一段文字，而作文只不过是把这段文字变得更加详细具体和生动，让别人更直观地了解你的生活。
好了，本期微课堂就到这儿了，这些实用的选材技巧，你掌握了吗？
