“毕业前还没跟校长好好聊聊……”前段时间，奉化区武岭小学六年级学生通过书信方式跟校长进行了一次特别的约会。
书信中孩子们纷纷吐露心声，向校长描绘了自己毕业前的“小心愿”，并对学校工作提出了“小建议”。几天后，校长裘松杰就收到了200多封六年级学生的亲笔信。学生的“小心愿”“小建议”非常可爱，也很真诚。
602班陈爱蓉想在毕业前不留遗憾，很期待六一儿童节和春游活动。“想在最后一学期里在食堂吃到‘蚂蚁上树’、炸鸡腿，还想多吃年糕汤、蛋炒饭。”601班夏凯辉表示在六年时光里结识了很多朋友。同时，他也向学校提出了建议，希望能增加更多的拓展课程，比如手工课、棋类课程等。605班张柏霖回忆六年时光，表示在学校的日子过得快乐而丰富，学到了许多知识，也明白了不少道理，还学会了踢足球。要离开母校和朝夕相处的同学、老师，很舍不得。他建议学校在运动会中可以增加足球项目，但不要去掉传统项目。
604班毛宁欣表示，很喜欢校长跟他们聊冬奥，感觉很放松、很亲切，希望今后也能跟校长多多互动。“我想成为一名语文老师，浙师大是我的理想大学，我想在成为一名出色的语文老师后来母校教书，为母校绽放光彩助一把力。”603班徐欢欢说，学校里有很多“艺术天才”，建议可以建立更多艺术小团队，全部由学生自主管理，既能发现人才，又能培养同学们的管理能力。
“当我收到200多封来信，内心无比的激动！”裘松杰表示，这是他生平第一次一次性收到这么多学生来信。
每到课余时间他都是迫不及待地赶回办公室，拆读学生信件，一边看，一边记录，一边思考，常常被信件中天真、赤诚的话语打动。他将学生的建议、心愿梳理成一份清单，以此为基础给学生们写了回信。
一周后，六年级的教室里再次沸腾起来，大家欢呼着“校长给我们回信了”！回信中，裘松杰诚挚地感谢了同学们的信任，感谢大家愿意敞开心扉和他说说心里话。他和大家一起回顾了近年来取得的各方面成绩，回应了信里提出的各种建议和心愿，承诺今后将更加关注“五育并举”，更加注重大家良好行为习惯的培养，更加关注大家学习方法和思维品质培养，更加重视体育锻炼和休息营养，更加关注大家的社会适应和健康成长。
“‘双减’背景下，希望能‘问计于童、问需于童’。”裘松杰说，“通过书信活动能更深入了解孩子们的内心世界，了解他们的需求。”
除书信来往外，他还与10多名六年级学生代表面对面交流，认真聆听他们的想法与建议。“我们的孩子对学校的生活有美好的憧憬，他们的收获与喜悦，他们的烦恼与忧伤，他们的愿望和建议深深地打动了我。”
该校已经根据学生的建议和需求对相关工作进行了优化，学校食堂已经在试行“点餐制”，上周吃到了炸鸡腿，孩子们很高兴。相关部门也正在策划丰富的活动，比如足球嘉年华活动、春游研学活动，使活动更贴近学生需求。学校也计划将书信交流和面对面座谈等相关活动常态化、制度化，助力“双减”工作的稳步推进。
