为提高学生辨别是非的能力，增强学生尊法、学法、守法、用法的观念和意识，学校积极响应上级部门的号召，开展“法治教育第一课”活动。
2月25日升旗仪式，学校开展了题为《学法从我做起》的国旗下讲话。德育主任吴森军老师从学校的规章制度说起，引申到国家法律法规，深入浅出地宣传宪法法律知识，号召每位学生都能尊法、学法、守法、用法，做一名合格的好公民。每位学生在横幅上郑重地签下自己的名字，承诺“遵纪守法，从我做起”。
为了让学生更好地感知法律，学习法律，学校针对不同年级学生特色，开展丰富多彩的法治教育活动。2月27日清晨，四年级举行“宪法晨读”活动。字字句句，铿锵有力，条条款款，由嘴入心，学生在诵读中感受我国宪法的神圣与庄严。下午的班队活动课，一年级全体学生在报告厅聆听由交警叔叔带来的讲座，他们在讲座中了解了红绿灯、斑马线、如何安全地乘坐私家车等知识，学会不少交通法规。他们将通过“小手拉大手”的形式，把学到的知识传递给爸爸妈妈，既为自己的安全出行增添保障，又为社会遵纪守法的氛围形成提供助力。二年级的学生则在教室观看了专题片《法治中国》。在生动详实的讲解中，他们对宪法法律心怀敬畏，感受到法律的重要地位。三年级的学生则在老师的指导下开展法治主题班队会活动。法治小品、案例大辩论、法治知识竞赛、集体宣誓……生动活泼的班队会充分发挥学生的主体地位，他们也在活动中收获知识，树立信念。四年级的学生开展了“法治故事我来讲”活动。《诈骗家族》、《一刀毁了三个家庭》、《退一步海阔天空》等，四年级同学用生动的故事来讲述他们心目中的法治中国。他们还将把这些故事讲给其他年级的同学听，让更多的同学了解法律的重要地位。
除此之外，学校充分利用LED屏、宣传栏、家校通等渠道，积极开展法治宣传教育活动，从学生到家庭，从家庭到社会，增强法治教育的影响力。
在法治教育周中，实验小学的学生通过各色活动，逐渐养成守法意识和行为习惯，感知生活中的法、身边的法，增强了国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。学校将一如既往地将法治教育作为常规教育的一部分，为培养尊法、学法、守法、用法的合格好公民而不断努力。
