海曙第二外国语学校校长林永建(中)
“没想到校长有这样的故事”“这样的感恩教育真是太好了”……
近日，海曙第二外国语学校校长林永建成了师生和家长眼中的“焦点人物”。28日，他在该校初中部第三届奖学金颁奖典礼上的演讲，不但让平时不大喜欢被说教的学生们听得聚精会神，甚至让一些家长抹起了眼泪。
“我主要是即兴讲的，没想到会受到这么多关注。那天刚好是西方的感恩节，我就想通过自己曾经的经历，跟孩子们聊聊。现在想想，如果是站在校长的角度，以说教的方式跟学生讲感恩，他们不一定听得进去。蹲下身来，和他们站在同一个水平线上，用真实的故事，才打动了他们。”
林校长到底讲了些什么？不妨一起来看看。
我40年前被老师从工地上拉回教室
盼望已久的海二外初中部第三届奖学金颁奖典礼终于如期举行了。
请容许我先在这里讲个故事吧。40年前，当一个来自贫穷落后小山村的孩子在县里的重点高中正埋头苦读时，他的母亲因车祸去世。这，无疑给原本就贫困的家庭带来深重的灾难。
作为长子的他，只能放下书本，告别深深眷恋的学校、老师和同学，重新回到山村，做了农民。那年，他才15岁。回到家，种田、割稻、打工、做泥水匠，他用弱小的身体挑起一位长子对家庭的重担，尽到他该承担的责任。
半年后的一天，正当他在建筑工地上非常吃力地将一块块砖头搬上脚手架时，他的班主任突然出现在他面前。事后，他才知道，是老师在一个个建筑工地上一遍遍打听，才找到了他。
此后，在老师的资助下，他重新回到了日日思念的学校，坐回了他曾经的座位，以超出其他同学一倍的努力，艰难地学完高中课程，如愿考进了浙江师范大学，毕业后分配到母校工作。他兴奋地跟恩师说：长大后我真的成了你！后来，他因为工作突出被调到县政府办公室做了干部。
再后来，他忘不了深深挂念的学校、课堂与深爱着的恩师，辞别公务员，重新回到学校。
再后来，他致力于办学，办高中、办初中、办九年一贯制学校。他深爱学校里的每一位孩子，他送走一个个孩子，又迎来一批批孩子。让他感到最幸福的事，他还结对领养了学校里的一名孤儿，把她送进大学，现在的她也成了一位光荣的人民教师。
这故事的主人公就是我。我就是40年前那个被班主任老师从建筑工地上拉回教室的孩子。
很感谢我的恩师冯象贤
55岁的林永建，是土生土长的象山人，家门口就是海。当年，他以优异的成绩考入象山中学，之后毕业于浙师大中文系。
只是，高中的求学路十分坎坷。高一没上多久，母亲在一场车祸中去世，作为长子的林永建辍学了。
“真的很感谢我的恩师冯象贤。在那个没有电话的年代，他不知道从哪里打听到我工地的地址，找到了我。其实之前他已经找我找了很多次。”
这时，离他辍学已经过去了半年多。之后，正如林校长演讲中所说，经过刻苦努力，他考入了浙师大。
浙师大毕业，他回到母校当了8年班主任。然后被调到象山县政府，成了县长秘书。五年后，回归教育系统。
“那个时候，象山想办一所学校，我成了筹办者。”这所学校是象山第一所九年义务制公办学校——象山文峰学校，当时的学校有建筑设计师，但是没有绿化设计师，所以学校的一草一木都凝聚了林永建的心血。五年后，这所学校办成了浙江省九年一贯制示范学校。
之后，林永建获评宁波市名校长。来到宁波后，他辗转荣安实验中学、宁波八中、李兴贵中学等多所学校，一直担任校长。
2016年，一次偶然的机会，林永建加盟海曙第二外国语学校。
人要学会感恩懂得感恩
我感谢我的老师，是他改变了我的人生；我感谢我的老师，是他给了我生活的勇气；我感谢我的老师，是他用博大的胸怀和无私的爱告诉了我：人间自有真情在！人生自有道路在！
人要学会感恩，懂得感恩。
同学们，孩子们，今天的你们，坐在这明亮的教室里，享受老师和父母给予的无微不至的关怀，你们中的一部分人可能会觉得，这一切是你们应该有的享受。你们理所当然地想：父母管我们吃喝，这是应该的；老师管我们学习，这是应该的。所以，你们也会理所当然地想：父母、老师批评责骂我，是不应该的；学校批评处理我，更是不应该的。
为什么你们会这么想？因为，你们还不懂得什么叫珍惜，不懂得什么叫感恩。感恩是什么？感恩就是要感谢黑夜里为你点灯的人，大雪天为你添加衣被的人；感恩就是要感谢你生病时坐在你床边默默守候你的人，你委屈伤心时陪着你暗暗流泪的人。
感恩就是珍惜！珍惜前人为你们创造的一切。珍惜这漂亮的校园，珍惜这明亮的教室，珍惜这充满爱心的父母和老师，珍惜这社会、这国家为你们所创造的安静而温馨的成长环境，珍惜这一切该珍惜的。
感恩就是尊重！要尊重每一位为你的成长而燃烧自己、牺牲自己的人，尤其是精心培育你们的父母和老师。
感恩就是奋斗！感恩不是挂在嘴边的口号，不是打在墙上的幌子。只有奋斗，只有成就，才能回报一切帮助过你的人。
他成了恩师当年的模样
恩师冯象贤带给林永建的影响是深远的。他希望自己像恩师一样守护每个孩子。
“冯老师也是孤儿，小时候生活苦难，之后受政府资助读书，一直读到了华东师范大学。所以冯老师成为老师后，用自己对学生的爱来回报社会。”
从教以后，林永建承袭老师爱的教育模式。当老师的过程中，他发现了一个身世坎坷的女生，没有父母，只与一个年长的奶奶相依为命。
于是，他决定帮助她，就像当年恩师帮助自己一样。一开始，他只是从物质上给予资助。有一次，他发现女生不开心。原来奶奶年龄大了，没办法参加学校召开的各种活动、家长会，孩子很失落。
从那以后，但凡学校有活动，林永建夫妻都会代表孩子家长参加。
“这个女生现在叫我和妻子爸爸妈妈，我们建立起了父女般的感情。”他自豪地说，“孩子也很争气，现在是一家幼儿园的老师，很受孩子们欢迎。最关键的是，她非常阳光。”
在日常教育中，林永建非常重视培养孩子的爱心和责任感。
为此，宁波市海曙第二外国语学校的师生连续几年走进鼓楼步行街，开展“向阳花开”主题爱心义卖活动。他们把筹集的所有爱心义卖款项全部捐给了慈善总会，用于鼓楼街道环卫工人的爱心早餐。
林永建说：“爱心教育是我们一直提倡的，通过关注环卫工人这个群体，让学生们关注社会上的劳动者，更要感恩城市的美容师。”
为了提高学生的社会责任感，他更是带着学生在月湖公园开展历史古迹的寻访和保护宣传活动。
他说，每每想到自己的恩师，就会想起教育的初衷。他很庆幸，他觉得自己变成了老师当初的模样，有爱，有责任感，爱护、尊重孩子。
（来源：现代金报）
