钢琴，想说爱你真不容易

                                                                           钢琴，想说爱你真不容易                                                                                                                                                                     宁波五年级施景行          从中班开始，钢琴就成了我的“爱好”之一。每当到了星期日，我就闷闷不乐，因为上钢琴课的时间又到了。         早上，我故意坐在沙发上看书，让老妈误以为时间还没到，可以逃过一劫，但是精明的老妈没有让我蒙混过关，硬是把我拉了出去。在路上，我期盼着每一个十字路口都碰上红灯，这样拖延几分钟也是好的。在课堂上，老师教我弹奏时要把力传到指尖，要用心去感受音乐。这些专业术语我几乎都理解不了，更不用说做出来了。弹重了，老师说这是在砸琴；弹轻了，老师又说声音虚了。妈妈还在一边添油加醋：“老师讲得对，就要把力传过去，不要僵。”我更加不知所措，真想找个地洞钻下去。没办法，我只好硬着头皮，摸索着弹起来。可是越是这样，弹奏出来的声音越不理想，老师的批评声接踵而至。我只能在心中默默的祈祷：再熬一会儿就下课了，坚持一下吧。眼睛时不时地瞄着时钟，真希望它能走快一点，拯救我与水火之中。          好不容易下了课，在家练习时也是度秒如年。每到晚上七点钟，就是我那雷打不动的练琴时间。可是我总是趴在沙发上看书，懒着一分钟也好。正当我随心所欲地弹着枯燥的练习曲是，突然响起了老妈的喊声：“手腕拱了”，“大臂僵了”，“掌关节塌了”。我只好认真地按照老师的要求来练习，把三关节撑起来，把手指摆成半圆形，使劲抬高一根手指，试着把力通过大臂传到指尖，用适当的力弹奏下去，耳朵聆听声音的变化，用心感受情感的起伏。这样练了五分钟，我的注意力就分散了。弹琴为什么要考虑这么多？为什么要这么难？看来我真不是弹琴的料。           现在，我已经放弃了钢琴。也许在以后我还会爱上你，但是现在我要和你说再见了！

指导老师：