今天教室特别安静

      今天发生了一件第奇怪的事情，你们一看题目就知道了，今天的教室里特别安静，平时我们班的吵声特别多，特别重，老师在讲台上说一句，我们就在下面说十句话，甚至有人吵了起来了，谁也不让谁。今天，连一根针掉在地上都听得见，一本书掉在地上都感觉到很吵，时钟在嘀嗒嘀嗒地响，外面风吹着树叶沙沙的声音也能听到。咦！这是怎么回事?走！我们去瞧瞧吧！      原来呀！同学们正在考试。“你们之中哪个人说话，我就直接把他打0分！”老师连这话都说出来了，同学们还敢不认真对待试卷吗？接着老师又说：“而且还要把语文书抄10遍。”何况这是期末。      瞧——那些优等生正拿着铅笔“沙沙沙”地做着那些卷子呢！他们中有的人答题时十分认真、快速；有的人藏着掖着，为这不让人看见；有的人抬着头，伸长脖子，在四处东张西望；还有的人写一道题，就抬起头来看看有没有“小偷”把你的答案给“偷走”了；还有的人用本子把写过的答案遮住。其实，根本就没有这些需要，因为讲台上有一双“火眼金睛”正365度无死角地扫描着我们呢！好像随时把你揪出来似呢！ 教室里只剩下同学们呼吸声和笔尖写出的“沙沙沙”声。空气就像被凝固了一样，时间就像暂停了一样。      看——那些中等生在干什么呢？他们紧锁眉头，冥思苦想，用手托着沉重的脑袋，如果碰到会做的题目欣喜若狂，赶快写好。碰到不会的，摇头晃脑，盯着天花板，呆呆地看着，心想：唉呀唉呀！今天我肯定惨了，这些考砸了，我的手也会开花的！神呀——神呀——你一定保佑我得一百分呀！中等生有些只能趴在桌子上，胡思乱想，在本子上画些画。      教室里，此时特别安静，时间，就好像在这一时刻停止了。      哦——你看看那些学困生在干什么呢？他们之间早已形成了“互联网”——乘老师不注意时，一会儿打打手势，传暗号 ，一会儿朝学霸挤眉弄眼。而且，他们一个个似乎都有“神功”：“千里眼”“顺风耳”能看见3米开外的试着答案；“顺风耳”能根据别人写字的声音来判断答案；“闪电手”速度最快，以1.1秒的速度拿出语文书，“刷刷刷”书上的答案找到了，连忙填到空格里；“神箭手”们用纸折成飞机，扔给另一个同学，这样那个人抄好，就立马毁灭证据，把这张纸给撒了，一气呵成了。学困生就松了一口气。       可惜呢？这些灵敏的“神功”终究还是逃不过台上老师的“火眼金睛”，他们被老师一一“请”上了讲台，这下他们又没有了“神功”，一个个偈战败了的公鸡垂头丧气、无精打采地回到了自己的座位，他们没了“神功”，也就不能作弊了。不知道是谁喊了一声“只剩下十几分钟了”，我们个个又低下了头，去埋头苦作了，不然时间就要到了，我们就惨了。        时间，一分一秒地过了，下课的铃响了“叮零零”，时间逼进了钟声。“考考考，老师的法宝。分分分，同学的命根。”我希望，教室天天能这么安静，或许安静让我们失去了一些色彩，但是在安静中我们能收获更多的知识。                                                                                                                       象山县石浦镇新港小学306班                                                                                                                                           俞佳旭                                                                                                                                   指导老师：林海燕

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