谢谢您，老师

谢谢您，老师       重庆市开县汉丰一校  五（9）班  夏颢溪  指导老师  邹 娟 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 老师,多么亲切的称呼，它意味着播种未来、点燃梦想、春风化雨、宽容关怀……今天，我要在这里，大声地说出——《谢谢您，老师》！ 亲爱的邹老师，您还记得吗？那一次，我和一位同学产生了一点小矛盾，他的家长误会了我，在班级群里对我进行了不当的言论。我难受极了，伤心地哭了。您知道后，第一时间赶来开导我。您把我紧紧地搂在怀里，轻轻擦去我眼角的泪珠，温柔又关切地对我说：“溪溪，你是最能干、最勇敢的孩子，这件事既然是误会，咱们就去和叔叔解释清楚、消除误会，好吗？”而后，您马上联系那位叔叔，想和他面谈，可叔叔到邻近的乡镇办事去了。一放学，您就陪着我匆匆地赶往叔叔家，不巧的是，他们的车在路上出了点故障，要晚些时候才能回来。我有些着急了，因为我知道您家里还有个6岁的女儿在眼巴巴地盼着你回家呢！可您却拍拍我的肩微笑着对我说：“没事儿，我会一直陪着你。”我们一直等到九点多钟，才和叔叔见上面。处理完这一切，已将近深夜。冬天的夜晚，风呼呼地刮着，十一点了，您才拖着疲惫的身子，回到自己家中……邹老师，现在我都还能真切地感受到，您紧紧把我抱在怀里的温暖，那就是亲爱的妈妈，对自己孩子的爱呀！ 敬爱的肖老师，您知道吗？同学们都爱听您的课，您幽默风趣，知识渊博。听您的课如沐春风，简直就是一种享受！我还清楚的记得，我们在学习菱形的特征这个知识时，您皱着眉头，一筹莫展地“请教”我们：“菱形的对角和对边是否相等呢？”待同学们充分发表意见后，您又让我们动手实验。您拿出了事先做好的教具。我们只需轻轻一拉，菱形就“魔术”般地变成了正方形，对角和对边果然相等！肖老师，您是真的不懂“菱形的特征”吗？绝对不是！我想您是太懂了——懂得我们的年龄特点，懂得知识的相互联系，所以您才如此精心构思，巧妙设计，让我们对疑惑的问题恍然大悟！肖老师，或许您讲课的某些细节随着时间的流逝，我们会遗忘；但我们决不会忘记，您对教育的这份激情，这份睿智！ 同学们，在你们的心中，肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴！涓涓细流汇成大海，老师的爱，比大海还深！ 亲爱的老师，感谢您悉心的教导，是您，让我们看到智慧之神在知识的海洋中闪烁金光；感谢您倾心的付出，是您，让我们在困难中积累力量，在挫折中胸怀坦荡，在不止前行的道路上，走得更加稳健！ 最后，请允许我向老师们致以最崇高的敬意，老师，您好！您好亲，您好美！谢谢您，老师！    

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