兰花之韵美

                                                                        兰花之韵美         鲁迅钟情于兰花，如此评价“雅而不俗，丽之不妖”。的确，兰花的美常常令人所神往。         在我心中，兰花的气质似乎与班主任的气质所相投，朴素，端庄，幽雅。         教室中也曾有过兰花，是班主任捧入的，兰花幽幽飘香，可绝非飘香十里，若有若无，萦绕在书香之中。         朴素，似兰花。不加修饰，白皙的皮肤衬着无框透明眼镜，给人一副知性成熟的女性美，迎面是清芬的气息。         端庄，似兰花。班主任的衣着是清秀的。并不张扬的色彩搭配，并不张扬的款式样板，省去了华而不实的装饰物，留下的却是干练与清爽。         傲洁，似兰花。印象中的她不苟言笑，恬静少言，给人一股清冷的感觉，让人难以倚靠，这是与生俱来的。洁身自好，正如兰花生在山谷深处，杂在野花丛中。         爱兰，不仅她端庄幽雅，还默默飘香。         从初一走过来，与班主任相处了快两年了。真的会有那么一时刻，似乎她就是一株散发清香的兰花，淡淡的，萦绕在身旁，仿佛是绿色的。         作为我们的班主任，她给我留下的印象是严肃的，冷冰冰的。几乎和我们玩不到一块儿。可能是与我们的父母相仿，和她的相处有隔阂。但她才是知道我们真正要的是什么，她是做实事的人。这是一种为师的方法，也许我们不曾了解，她却一直播撒清芬。         性气如兰。执着，为事执着；坚定，为心坚定。这是她的做事风格，无论是学校的文艺汇演，若是大大小小的班级评比，她总是是最有冲劲的，拉动全班同学的势头，认真对待每一件事，可也是对自己的尊重。这其中有过辛酸，有过愤慨，有过激动，有过成功。“一件事，如果你努力了，结果不一定令你满意，可如果你从未努力过，结果肯定不会令你满意！”她这样说过。她一直遵循着这一信念做事，做人，坚忍不拔。         内秀之美，恰如兰花。阅读能够培养一个人的修养与气质，增长知识，开阔视野。班主任是一个热爱阅读的人，气质与修养皆具备。内在的美才是真正的美。         班主任是教科学的，实则是一个理科生，血液中自然缺少不了理性这一元素，坚定，执着。但她却有着文人的感性之处，见过她为我们的成功而笑过；见过她为我们的放纵而泪过；见过她为我们的不懂事而怒过。情感欺骗不了老师的爱，一个把我们当作自己孩子的好老师。         生如兰花，班主任倾注的心血是清芬的，相信回馈给她的必定是美好的。  

指导老师：