他们

       有一种语言不需要翻译，那就是爱！爱是关注、爱是目光久久不移开！        作为每个在学生眼里冷酷无情的老师，其实他们的目光每时每刻都注视着这群孩子。我或许在某个瞬间无法理解他们的行为，他们的情绪，可当我回忆我小时候，刹那间就完全懂他们了。       平日七点多到校的我，一进教室听到的都是领读的声音，今天起得早，六点半就来到学校！就是这么不经易间，我更加觉得他们的可爱。       当我推开教室门，一个学生竟然已经在教室里，我很惊讶，他可是一个不爱读书的学生，紧接着，他对着外面的一个学生喊：“快一点，你第二名了！”那一瞬间我哭笑不得，争第一名到校，第二名到校，有什么好处呢？在大人的世界里，做什么都想要回报，在小孩子的世界里，不管成绩好坏，对他们来说，每天早来学校就是乐趣吧！这就是单纯的可爱。回想自己小学坐校车，每个人都有座位。可是总是逼着爸妈四点去排队占个位子。最好是可以坐车头。五分钟的车程，却用了3小时排队。如今，我常常对学生说：什么都不要争不要抢，要谦让，可是每到吃饭点，他们总是狼吞虎咽地抢着。这就是这个阶段孩子的乐趣吧，等他们长大了，我想他们会成为一个个谦谦君子。想起儿时的味道，还会嘴角上扬。         七点铃声响了，我像往常一样离开办公室，还没到教室，就听见一个学生喊：“老师来了！”紧接着传来朗朗读书声。当然我也清楚地听清谁喊了这句话。这一幕我突然想到了四年级的一篇文章《自然之道》，这孩子就是那个侦察兵。冒着被我批评的风险，大喊通知所有学生。这算牺牲小我，完成大我吗？“老师在与不在要一样，要自觉……。”严肃的我让教室里变得异常安静，可当下课铃声一响，当我说下课!他们又………这就是孩子         如今他们快读五年级了，他们的体贴细心胜过了他们的调皮，每次让他们练习立定跳远，他们总是以：腿短跳不远、鞋子没弹性、饭没吃饱没力气……各种理由解释他们跳不远的事实。他们的理由，我都理解。我也相信，他们会跳得越来越远。        

指导老师：