作文的启示

作文的启示 崔老师为了提高我们的作文水平，经常买书给我们看，还把别人好的作文读给我们听，做一下参考。 一天上午，崔老师去问3（2）班的小妹妹要了一本作文本，让同学读给我们听。崔老师先让班长马凯威读一篇。马凯威读的是：赶时髦。马凯威很有感情地朗读起来。突然，马凯威被一个字绊住了，读不下去了。我们哈哈大笑起来，有的还说：“这可是三年级小妹妹的作文！”马凯威听了赶紧低下头查字典，老师让马凯威把字写上去。很快，马凯威查好了，把字写在黑板上，我们一看，不再笑马凯威，教室里鸦雀无声，因为这个词语“销声匿迹”我们也不会读。马凯威又读了起来，不一还儿，一篇作文读完了。然后，老师又叫郑泽杭，练渊洋俩个人读。最后，老师又叫陈妍读，陈妍读得断断续续，比前面三个人读的还要糟糕，大部分时间都在查字典上了，过了好长时间，最后一篇作文读完了。 听了三年级小妹妹写的作文，我思绪万千，想：这么小的小妹妹在学校当场写的作文如此好，比我们回家写的还要好，我十分佩服。她用的成语，甚至有的连我们也不知道，如：美其名曰，嗷嗷直叫……等。四篇中，我最喜欢她写的赶时髦。因为她用了许多拟人的手法把各种动物赶时髦和赶时髦带来的不便之处写得面面俱到，同时也告诉我们一个道理：盲目的追求别人的好是不对的。因为每种东西都有自己的特点，都是不一样的，盲目追取，只会造成自己的损失。 听了这四篇作文，我受益匪浅。

指导老师：