校徽的魅力

校徽的魅力余姚市世南小学 胡叶君在学校里教书的时候，从没感觉到校徽有如此大的魅力，偶尔看到掉在地上的校徽还不以为然。但参加领雁工程的培训以来，自从佩戴上惠贞书院的校徽之后，才深深地领悟到校徽的真正内涵，感受到校徽巨大的力量。它既像孙悟空头上的金箍圈，约束了我们身上的不良行为，制约着我们内心深处的侥幸心理。同时，它又像哈利波特手中的魔法棒，给了我们宝贵的知识、一生受用不尽的教学财富。来到惠贞书院的第一天，温和的郑颖副校长热情地接待了我们，她发给我们每人一枚校徽，告诉我们，有了校徽才可以进入学校，别上了校徽就成了惠贞书院的一员。当阳光组的九位成员郑重其事地别上校徽、成为惠贞一员的时后，这才深深地感到这校徽不好别呀！这校徽的分量可不轻呀！这校徽带来的压力可真大呀！既然是其中一员，那最起码就得遵守学校里的作息时间吧。于是乎，当其他组的学员们还在梳妆打扮的时候，离校最近的我们早已来到了实践学校；当我们拖着疲惫的身子、踏着暮色回到宾馆时，其他学员早已吃好了晚饭。当其他组里的学员因为开运动会而回家休息时，我们九位学员正端端正正地坐在多媒体教室里连续听了五节思品课！既然是其中一员，那每一天就要像惠贞的老师那样充实、忙碌。升旗仪式我们积极参与，大队部会议我们积极参加，教师磨课我们虚心接受，校长评课我们洗耳恭听，导师的讲座我们牢记心间，观看光盘细致入微仔细斟酌，班队活动通盘考虑精诚合作，家长会上专心致志做好笔记，校园文化建设、班级文化建设一一珍藏心间……佩上校徽预示着我们与自由告别，与偷懒无缘；佩上校徽预示着我们能获得更多的经验，掌握更多的技巧。校长的介绍令我们耳目一新，校园里的布置令我们啧啧称奇，徐芬导师温文尔雅的教态令我们钦佩，刘圣霞导师从北京带来的资料更是让我们如获至宝……从大队辅导员身上我们读到了敬业与奉献，从“礼善”文化中我们看到了高屋建瓴的气魄，从家长讲师团中我们吸取了创新的力量，一天一节教坛新秀的练兵课中，我们看到了年轻教师破茧前痛苦的煎熬，从一本又一本自编的书中看到团队的智慧……班主任张老师在动员会上再三强调：“到了实践学校你们就是他们学校中的一员，就要遵守那里的规章制度。”想想张老师说过的话，在看看胸前的校徽，直至今天我们才真正领会其中的含义。感谢校徽，压制了我们的野性，磨练了我们的意志，锻炼了我们的才能！感谢校徽，让我们满载而归！

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