老师发火，不奇怪

　　老师发火一点都不奇怪，环境所致吗！　　早晨，语文早自习，老师收上作业一批改，不少人没交。经上去询问，竟是没做。老师的不悦之色跃然脸上，她严肃地问我们：“语文作业多不多？”我们都异口同声地答道；“不多!”甚至还有人高喊：“十几分钟就做完了。”“你看看你们，这么点作业都不去做，还有没有把我这个语文老师放在眼里？赶紧补上！”语文老师怅然若失地注视着那些同学……　　早自修一下，数学老师快步走来，绷得紧紧的脸像一口黑锅，直直地站在讲台上，自斟自酌地缓缓开口:“同学们，如果我没看错的话，昨天的家庭作业有不少同学是抄袭的！”我们四下环顾，不敢吭声。然后老师又恨铁不成钢地教导我们：“学习是学给你们自己的，如果你不想学，那也没办法，反正我已经尽力了。但是以后谁再不做作业，我直接叫家长来。”“下面上课！”……　　数学课刚结束，历史老师也来催作业。“课代表，作业呢？现在都第几节课了，其他班早就交上了，就我们班，每天都最慢。”课代表一听，马上抱着作业出去。“还有谁没交？”老师不放心地问。课代表递上一张纸。“没交作业的都给我出来！”伴着历史老师的一声大吼，几个身影无奈地从我身边飘过。　　“什么？作业本没了，没了不会再去买吗？去新华书店。你上次说没买，这次还没买了，你到底还想不想学历史啊？”正在这时，教英语的班主任来上课了，男女混合双打就此开始，高八度的声音不断传来。直到上课铃响过，这几个同学才低着头走进教室。　　近期班级整体状态下滑，加上这历史作业的刺激，班主任大发雷霆，疾言厉色，我们个个正襟危坐。老师唾沫飞溅，先抑后扬，整个教室上空只充斥着老师的嗓音。经过足足十分钟，老师才稍稍平和语气，停下来了，我们这才松了一口气。只见她双手叉腰自言自语道：“你们这帮人，气死我了，希望你们好自为之。今天上课又来不及了……”　　这只是我们繁重的初中生活中的一个缩影，老师发火一点也不奇怪，但是作为我们是否应该观“火”后努力提升自己的心境，做最好的自己，让老师们少上火呢。　　

指导老师：