语文知识知多少？

作文课上，我们班举行了一场别开生面的语文知识竞赛。我们组做好了充分的准备，大家摩拳擦掌，等待着和对手组们一分高下。 比赛刚开始，我们两组纷纷展开激烈的“斗争”，在气势上互不相让，你一言，我一语，针锋相对，欢呼声彼此起伏。对方组的小亮向我们组问了一个歇后语：“老虎的屁股——？”“摸不得！”我们组的小刚脱口而出。这一场，我们组获得了一分。紧接着，提问的机会到我们组了，我信心满满地向对方提了一个问题：“有一位女生在考试时一道题都不会，突然，她眼睛一亮，开始奋笔疾书，这是为什么？”这时，对方组那边立即围在一起，展开了激烈的讨论，有的眉头紧锁，在脑海中寻找答案；有的立刻跑到老师那边，希望老师能给一点提示；还有的甚至迅速翻开《知识大全》寻找答案。过了一会儿，对方组还是没有一个人举手回答。于是，我得意地公布了答案：“那位女生正在写班级、姓名、学号。”“漂亮！”大家鼓掌高呼，我们组再获一分 两组同学你追我赶，分数也在起伏不定中渐渐拉近差距。比赛到了高潮，虽然现在对方只比我们高一分，但我仍然十分着急，因为现在只有两个回答的机会了，只有抢到其中一个，我们才有可能逆转大局。于是，我胸有成竹地提了一个自认为难度很大的字谜：“一点一横长，一撇飘南洋，南洋有个人，只有一寸长。”话音刚落，对方组的两个同学就高高地举起了手。我心里不由得一阵紧张：难道他们猜出来了？果不其然，他们毫不犹豫地，异口同声道：“是‘府’！”我无奈地低下了头，既后悔又羞愧，恨不得立马找的地洞钻进去。于是，他们组又获得了一分。 比赛的结果自然不用说了，对方组以7:5的优势取得了胜利。我们组的组员都垂头丧气地。但我并不气馁，因为我从中得知了“书到用时方恨少”的道理，觉得受益匪浅。以后，我决定多看书，多收获知识，下一次竞赛我一定能赢。

指导老师：