“猴子”称大王

宁波市海曙区古林镇中心小学六(6)班   姜然


妈妈要外出两天,叮嘱爸爸在家里照顾我。得知这个消息后,我心中暗暗高兴:嘿嘿,太好了!终于可以在家里称“大王”喽!

这不,“老虎”前脚刚走,我这松了紧箍咒的孙悟空便警觉地竖起招风耳,窥探门外的动静。妈妈一定是开汽车出去的吧?我赶紧冲向“观察胜地”——窗台,用火眼金睛一探究竟,可左等右等也不见汽车的影子。难道老虎还藏在某一个角落偷窥我?说不定她早已经走了呢!这下我心中的石头完全落了下来,哼着小调儿开始磨起了“洋工”,当然时刻不忘观察爸爸这只“肥猫”的动静。

我一只眼睛散漫地盯着作业本,另一只眼睛好似被我移到了后脑勺,一见肥猫进来,赶紧正襟端坐,一副乖乖猴的模样。这样正经了没一会儿,我便假装弯腰捡尺子,眼睛却往旁边一瞧:哈!肥猫正津津有味地盯着手机看呢。他的手指不停地划着手机屏幕,偶尔还傻笑两声。一见此状,我猴儿的本性完全释放开来,背越来越塌,手东抓西挠,跷跷脚,好不悠哉。突然,肥猫放下手机伸了一个懒腰,扭头向我这边看来。我打了个激灵,肥猫见此模样,一脸正气地清了清嗓子:“作业做快一点儿,不然会来不及的!”“嗯!”我继续“努力”地写。肥猫看后甚是满意,摸摸下巴,频频点头:“孺子可教也!”

第二天早晨,我继续漫不经心地写着作业,突然想到老虎今天就要回家了,便心急火燎起来,字也写得“龙飞凤舞”,恨不得手脚并用,立刻把作业完成。然而,时间已经悄然流走了……忽然,门砰的一声开了,妈妈闯了进来,见我还有一大堆作业没有完成,立刻变了脸。她一阵“连珠炮”似的攻击,把我这只猴子和爸爸这只肥猫批得无言以对。

唉,真是老虎回到了家,猴子不敢称大王呀!


指导老师:吴亚波


老师点评:小作者通过动作、神态、心理等描写,把“老虎”妈妈离开后,在“肥猫”爸爸的照顾下,“我”这个贪玩又机灵的“猴子”形象刻画得生动有趣。文章语言风趣幽默,又富有童真童趣。


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