宁波市北仑区岷山学校 顾红娜
世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。如果你留心观察，清晨的雾，傍晚的雨，海边的烟花，山野的稻花……都值得我们驻足观赏，细细品味。有些小读者不禁会问：“那么多有趣好看的事物，我怎么就写不出来呢？”别着急，课本中，《搭船的鸟》就为我们带来了几面不同的镜子，帮助我们发现精彩世界。
多面镜：打开思路，寻找缤纷的世界。
电梯墙上张贴的宣传单，小区池塘边飞来的小鸟、常去玩耍的公园、同伴们经常玩的游戏……都是非常有趣的观察对象。《搭船的鸟》的作者就观察了一只偶然停留在船上的小鸟。只要用心去感受，就一定会有好素材。
显微镜：运用五官，细致观察。
学着细致地观察身边的事物，把看到的、听到的、摸到的、尝到的记录下来。《搭船的鸟》中，作者就在观察时注意到了小鸟的姿态和动作。
“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。”你瞧，一只既美丽又机灵的鸟儿鲜活地出现在我们眼前，多么富有生命力呀！
放大镜：联想与想象，让事物动起来。
《搭船的鸟》中，作者看着小鸟，不禁想象：“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头有多久了呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”我们不禁跟着作者想象起来：也许小鸟一动不动地等待了很久，也许它刚刚从南边的芦苇地里飞来……
同学们，下面就让我们一起跟随贺澍同学的脚步，一起去发现缤纷世界吧！
