宁波国家高新区新明中心小学 吴红花
说起玩，那是小朋友的最爱，新奇的、高兴的、有趣的经历数不胜数，但要把玩的过程、快乐的心情写生动可不是一件简单的事情。
三年级习作“那次玩得真高兴”，要求把一次玩的过程写下来，并表达出快乐的心情。那么如何把“快乐地玩”呈现在文章中，让大家身临其境，共同体验呢？
学会审题很关键，能让我们从作文题目中找到方向。“那次玩得真高兴”可以聚焦到两个关键词——“玩”和“高兴”上。“玩”有许多种，如有趣的游戏，某项活动，还有去游乐场、动物园等，只要能让你全身心投入，带给你快乐的，就是“玩”。
如何把玩的过程写清楚呢？妙招一：连一连动作，学会像电影中的慢镜头一样，回放和定格。比如《搭船的鸟》，作者在描写翠鸟捕鱼的动作时，并不是只写了“捕”或“抓”这两个动作。“冲”和“飞”是捕鱼前的动作，“衔”是捕到鱼时的动作，而“吞”是捕到鱼之后的动作。作者用上了一系列连贯的动作描写，让我们感受到了翠鸟捕鱼时的敏捷。
那高兴的情绪怎样才能感染读者呢？妙招二：加一加声音。比如写跳长绳时，用“啪啪”写出绳子甩在地上的声音；用“哎哟，我闪”写出我逃离场地时的侥幸；用“哈哈哈，我们的欢笑声震落了一地的树叶”描写场地上同学们的欢笑。欢乐是不是瞬间感染了你，让你的心也跟着欢蹦乱跳了呢？
来吧，玩起来嗨起来，让我们跟着李煜同学，甩起长绳跳起来。
