宁波市北仑区绍成小学202班 赵佳麒
奶奶的普通话说得不太标准，经常闹笑话。今天，我心血来潮，想做一回小老师，教奶奶说普通话。奶奶听后，连连点头答应。
我先做好课前准备，在纸上写了“吃饭”“可爱”“水果”三个词语，又找来一把尺子做教鞭。
一切准备就绪。我扶着奶奶在沙发上轻轻坐下。只见奶奶挺直腰板，双脚并拢，双手平放在桌面上，目光中流露出对知识的渴求，真像个好学的孩子。我手持教鞭，神气十足地走到奶奶面前，铿锵有力地喊了一声：“上课！”俨然一副小老师的模样。奶奶慢慢地站起来，迟迟没有说出“起立”两个字。我无奈地摇了摇头，奶奶却一脸茫然，还不知道究竟哪里做错了。我故作严肃地说：“我说‘上课’，奶奶你要站起来喊‘起立’。”接着，我们又重新演示了一遍，这一回奶奶做得准确无误。我的脸上露出了满意的笑容，心想：奶奶一学就会，真是个聪明的学生。
“下面，我们来念‘吃饭’这个词！”我一本正经地说，“先听我念一遍。”我念得特别卖力，故意把口型做得很夸张。念“吃”这个翘舌音的时候，为了让奶奶看得更清楚，我用舌头牢牢地抵住上颚，下巴抬起，“好了，奶奶你来念一遍！”我说。可这个词到了奶奶嘴里，就硬生生地变成了“刺饭”。我赶忙纠正她：“吃是翘舌音，舌头要向上顶，喏，像这样！”我又示范了一遍。可奶奶的舌头似乎不听使唤，总是念不对。我这个小老师也犯了难。想着先看一看奶奶的口型对不对，可刚凑过去，奶奶就“噗”一声笑了出来，喷了我一脸口水。我用教鞭重重地敲了一下课桌，严厉地说：“严肃点，不许笑！”可话音刚落，我自己也忍不住笑出了声。唉，这个环节以失败告终！
好在后来我教奶奶“可爱”“水果”这两个词，她都顺利地学会了。
课后，我在练毛笔字，隐隐约约地听见“吃、吃”的声音，原来奶奶还在房间里不厌其烦地练习翘舌音呢！她可真好学呀！我又感动又愧疚，心想：我真不该对奶奶这么凶，下次我一定要做一个有耐心的好老师。
