宁波市鄞州区堇山小学 余敏
“我心中最美的导师”绘画活动，灵感来自KTP课程的袋袋本。我的最初梦想，就是孩子能在小学六年里，每个阶段都能留下一点属于自己的东西，纯天然的，没有一丝大人的痕迹，只有属于孩子自己那最真的笔迹……
“老师，你看，这是我眼中的你。”“哈哈，老师，他把你拄拐的样子都画出来了。”“老师，这是你上课的样子哦！”听着孩子们七嘴八舌的议论声，我不动声色地收上画纸，一看，哇，惊呆我了！我看到了48位“天马行空”的小画家的作品，里面有课堂实录的描绘，有设计导师装扮的创意，有卫星校园的实景再现……太多的出乎意料，各种的意外惊喜，面对着孩子们纯真的画技，我的心里涌上满满的感动。
孩子刚入学，对一切充满了好奇，脑海里充满了各种奇特的想象，而我是不是该为孩子们留下点什么？突然脑海中闪过一个念头，我觉得我应该给每幅画做个点评，因为每幅画都有孩子们独特的精彩，我要用孩子们的眼睛找到最美之处！
我不管由于受伤瘸了腿的病态，躺在床上满怀激情地走进孩子们的画中……一幅幅栩栩如生的画，把我完全带入了童年多彩的世界。这校园的一切，在孩子们脑海里变得天马行空……就这样，我找到每幅画的亮点，为它们精心码字。
在家长会上，我拄着拐杖，向大家展示了我为孩子们精心准备的评语，孩子们惊呆了，家长们诧异了。整整48幅画像，每一张都做了精心的点评，每一张都是水到渠成、浑然天成。孩子们用最纯真的画笔画了自己心中最美的老师画像，而我为孩子们的画像做了一次“锦上添花”，于孩子也好，于我自己也好，都留下了浓墨重彩的一笔。现在回过头来看，孩子稚嫩的画笔，老师感性的点评，无疑是我们KTP课程最美的画卷。
孩子们的画是真实的，老师的点评也是真实的，而这一切都让我们看到了孩子们最真的风采！
