慈溪市第三实验小学六（8）班 霍婧滢
花开依旧，阵阵笛声花间传。我站在花树下，吹起陶笛，回忆起了我学习吹陶笛的时光……
这个陶笛是朋友送的，虽然没有牌子，但我很喜欢。小小的陶笛，洁白如玉，上面绘着几片碧绿的竹叶，显得刚劲有力。整个陶笛呈水滴形，在阳光下，反射着璀璨的光，如同一颗钻石在闪耀。我对它爱不释手，对着说明书就练习了起来。
我是初学者，没有老师教，自然很吃力。我对着谱子，把手指放在陶笛孔上，一个个试着，一次次吹着。我连续试了好几回，一开始吹出的声音总是失真，听起来很别扭，有时甚至像小孩的尖叫声，或是汽车的喇叭声，毫无美感，我有几分沮丧，甚至把失望转变为愤怒，我把手死死按到陶笛孔上，猛地吹了一口气，陶笛声空灵通透，而那一刻，我得到了灵感，也悟到了其中的方法——不能太轻，也不能太重，力度要适中！果然，我重新吹出一个音，音调变得准了许多，笛声也拥有了生动和鲜活，我高兴极了！
渐渐地，我喜欢上了陶笛，暑假里，我每天都坚持练习。当我练习陶笛的时候，会达到忘我的境界，仿佛陶笛是我生命的一部分，它是我记忆深处的朋友，也是我学艺生涯中浓墨重彩的乐章！
早春时节，我又捧起我的伙伴，吹起了自己写的曲子《花开枝头》。悠扬的笛声，宛如清脆悦耳的鸟鸣，在空中飘荡，笛声飞上了树梢，飞上了花枝招展的枝头。我仿佛看见流云听见了我的笛声，止住脚步，静静品味；我仿佛看见小河听到了我的笛声，停止流淌，细细倾听；我仿佛看见桂花树听到了我的笛声，点头微笑，枝条摇曳。笛声在诗情画意中徜徉。
花开枝头闻笛声，想到陶笛，多少往事涌上心头……
指导老师：童利敏
