一日，丫头边翻着手里的相册边问我：“妈妈，你去过新西兰？”
哦，那是好几年前的事了。
“妈妈，你对那儿的什么记忆最深刻？”
“树。”
“树？为什么?”
亲爱的孩子，如果有机会，我也想带你去看看那儿的树。
在新西兰，随处可见各种的树，姿态各异，默然而立。而且，很多的树都已有一定的岁数，盘虬卧龙的枝干，仿若一个个历史故事。随便取一个角度，拿手机一拍，就是一张明信片。
听人说，政府在修路的时候，为了保留这些树，煞费苦心，以致路修得曲曲折折，盘盘绕绕。
于是觉得生活在新西兰的树真是幸福：只因为这儿的树不只是被用来绿化环境，净化空气，而是被看作自然的生命，历史的活的教科书而得到礼遇、得到尊重。
亲爱的孩子，以后你就会懂得，只有得到尊重的生命才能活得神采飞扬。
于是，这儿的树美得如诗如画：这一棵苍翠碧绿，那一棵金光灿灿；这一棵笔直向上直插云霄，那一棵郁郁葱葱枝繁叶茂；这一棵傲然而立遮天蔽日，那一棵垂柳依依婀娜多姿；这一棵俊秀挺拔亭亭如盖，那一棵盘根错节撑起朵朵绿云……每一棵树都各有姿态，各有个性，各有气场，看似静默不语，实则千言万语尽在不言中。
它们与清晨的阳光互相问候，与风中的雨点互相唱和，与夜晚的星光月光轻声耳语，在大地上写下一行又一行或典雅、或俏皮、或庄重、或壮烈的抒情诗……
记忆中印象最深刻的有两棵树：一棵长在营地的草坪上：半边已成枯木，另半边却倔强地活了下来，用婆娑的枝叶宣告着生命若不离、我便不弃的铮铮誓言；另一棵在道旁潮湿的土层上，有大树隆起的根和纵裂的筋脉，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉，两个调皮的金发碧眼的小孩爬上树恣意嬉戏。古老的生命与年轻的生命构成最和谐的景致。
亲爱的孩子，看着这些树，你会发现，原来，任何一个生命的神采飞扬不只因为受尊重，更因为在生活的各种遭遇里历练出了一个丰富而博大的内心世界。
想起台湾作家三毛的一段话：如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
但，生命没有如果，也没有来生。
然，孩子，我希望我们都可以活出树的姿态：从容又坚定，独立又倔强，宽厚又丰富，沉默着努力，沉默着向上。
作者简介
忻敏敏
曙光中学语文老师，高级职称
民盟盟员，鄞州区政协委员
鄞州区作协会员、鄞州区朗协会员
曾出版散文集《日子》《煮字书流年》
