师者文心
●宁波市鄞州区云龙镇中学 吴富棠
母爱神奇、纯洁，然而天下母亲都可以做到，这是母亲的天然本能。母爱无私、直接，无需回报，母亲心甘情愿做“孩奴”，像是命中注定，无怨无悔。
母爱是冬天里的暖阳，沐浴着孩子茁壮成长。母爱是春雨夏风，滋润着孩子那颗金色的童心。
母爱伟大。
然而，世上并无最好只有更好的爱。母亲有软肋，母爱有局限。好的母爱能使孩子健康成长，给孩子一个幸福美好的童年，不好的母爱可以扼杀孩子的快乐童心于无形而不自知。
何为不好的母爱？溺爱，无原则的爱，“我为你好”的爱，窒息的爱，控制的爱……当爱没有原则底线，当爱以某种名义，当爱使被爱者失去自由的时候，都是不好的爱，错的爱。错爱不如不爱，有时错爱比放任自流不加管教更害人。
爱无罪，错爱有害。
为何有错爱？是爱的理念和方法出了问题。爱都出于好心和用心，一样的付出，收获的结果却不尽一样，甚至相差甚远。表面看是手段方法的问题，实质是爱的思想的问题。另外一个容易被忽视的原因是施爱者不爱自己，不知道还有自己爱自己的爱，只知道付出，付出，再付出，感动了自己，却麻木了孩子，一切成为理所当然。总之，不管是爱的思想理念、方式方法，抑或是别的什么错了，都会导致爱的结果不理想。
正确的爱，好的爱，都是从爱自己开始。一个常忽视自己、不知道爱自己的人，终究是给不出好的爱的。这话听起来似乎有点绝对，但生活已经作出了回答。爱人先爱己，或者说爱他人的同时不忘爱自己，这样的爱才尊贵高贵，不会给被爱者造成压力。
切忌贱爱。母亲们容易犯的错便是贱爱，低到尘埃里的爱，却开不出一朵朵花来。
爱除了主动给予，还有被动影响和环境熏陶，后一种才是更好的爱。如父母以身作则、以身示范，常陪伴少说教，身教代替言传，大爱无声。培养孩子孝爱之心，自己就行孝敬父母之事；让孩子爱上阅读，最好自己也读书；希望孩子做一个有教养的人，自己就要注意不说粗话脏话；要孩子爱美尚美，提升美的涵养，自己就学点美学，做一个美的欣赏者、实践者和传播者。
这些年，我发现咱们学校出现了越来越多年轻漂亮的妈妈老师，她们开始重视自己，一改原来过于保守的着装，打扮时尚潮流，典雅气质赏心悦目，显现了既现代自信又不失传统温婉的美好教师形象。据了解，她们的孩子不仅会读书，还会生活，爱心满满，阳光开朗，多才多艺，个个优秀。这和母亲平时不仅爱孩子还爱自己一定有莫大的关系。
唯有学会爱自己、做自己，并点亮自己，才能去照亮别人，给世界以最好的爱。
作者简介
吴富棠
笔名西府海棠，中学教师。才疏学浅，涂鸦成习。出身寒门，一介书生。从教卅载，桃李芬芳。热爱自然，寄情山水。喜欢运动，痴迷手谈。崇尚自由，享受孤独。积极思考，成长到老。认真做人，无问出息。敬畏生命，好好活着。往来有白丁，谈笑有鸿儒。卑微如尘埃，高洁比篁竹。
—END—
