你好，小全，希望你越来越好！| 师者文心

“今天的数学公开课上，这五个孩子专心听讲，举手发言积极，表现特别出色！他们是小谢、小全……”数学徐老师拿着五个香气四溢的烧饼，对全班同学说，“我答应大家的，放学的时候给他们奖励一个香喷喷的烧饼。”已经是下午四点多了，正是肚子饿的时候，这五个烧饼的香气顿时充满了整个教室，大家都用羡慕的目光看着这五个孩子手中的烧饼。

小全居然也在五个孩子里面，太出乎意外了！

“今天数学课上小全一直在线，听课中认识他的龚老师这样夸他。”徐老师跟我解释道。

放学了，孩子们排着队向校门口走去，小全举着烧饼，舍不得吃，我对他说：“小全，你真厉害啊！”他把烧饼塞到我面前：“唐老师，给你吃！”“回家跟妈妈一起吃吧！这可是你努力得来的成果，跟妈妈一起去分享。”

小全，一个新余姚人，父母在菜场摆摊卖菜，起早摸黑的，很少有时间顾及他，以至于他每天浑身臭烘烘的。用“野孩子”来形容他也不为过：他下课发疯似的乱跑，常常惹是生非，还总是最后一个进教室。那件外套要么在座位旁边的地上，要么像西藏人一样半件搭在身上，一天不知要我提醒多少次，我每天为他整理衣服，胸前的红领巾亦是如此。他上课不停地东张西望，给他摆整齐的桌子和椅子一会儿就歪了斜了，“坐如钟”对他来说不知所云。

家长开放日那天，他的四周坐满了家长，他竟然发起人来疯，不断地“骚扰”旁边的女生，女孩的妈妈忍无可忍了，给我发来这样的短信：“我女儿上课思想不能集中，被同桌干扰，从做课间操开始一直到下课，一刻也没有停过。女儿已经和我提过好几次，之前我也是疏导她要团结同学。但是今天我亲眼看见了，感觉自己久久不能平静……”

别的家长也告诉我，那天小全妈妈坐在旁边，一直教育儿子，他一点也不听，非常尴尬。平时上课，没有那么多家长挡住我的视线，我也可以在教室里走来走去，小全还收敛一点，那天他被家长围坐着，越发躁动，忘乎所以，没有一点羞耻感。

用体育叶老师的话来说：“小全是班级里负责吵闹的。”可见小全的“威力”非同寻常！出操排队了，他却趴在地上做起了俯卧撑；晨跑的时候，他不停地讲话，用脚去踢别人……更好笑可气的是，在素质运动会上，吵客担当的他50米跑步的时候一边跑一边笑，居然不及格，导致总成绩不及格，大大地拖了班级的后腿。

自控能力差的他，其实非常有灵气的。语文课上，如果他的注意力在线，甚至胜过班级里的大多数孩子，举手发言积极，讲的内容也都在点上。如我们学习《我要的是葫芦》这篇课文的时候，我问：“‘有几个虫子怕什么’是什么意思？”他高高举着手说：“有几个虫子不用怕。”最后，我们分析葫芦叶和葫芦到底有什么关系，他盯着大屏幕上的图片，说：“葫芦叶和葫芦是连在一起的。”“是啊！它们是连在一起的！小全真会观察！”我意味深长地说，“不仅是葫芦和叶子，任何事物之间都是有联系的。如果上课专心听讲，就会学到很多知识，就能回答出老师的问题。”那节语文课小全的表现自然是可圈可点的。

可惜的是，江山易改本性难移，小全的野性依然是藏不住的。瞧，大家都完成了《写字课》，只有他没有，写的字每一个都撑破了田字格。我只好把他叫到讲台桌旁，让他擦掉，盯着他一个一个地重写。

一年级的时候，他的语文作业几乎每一次都是在我的讲台桌上完成的，每一节语文课都需要“升舱”，来到我的身边，要不然是完不成一样作业的，还在座位上妨碍其他孩子的学习。现在二年级了，情况有所改变，一发现他的闪光点，我立马表扬鼓励，给他信心，树立他在班级里的威信，重塑他在孩子们心中的形象。

这学期的社团课，他妈妈说小全想报跆拳道，可是跆拳道是校队，是体育老师选的。以小全的体育资质是选不上的，我就跟体育老师商量，让他把小全特招进了跆拳道队，我跟小全说好：“一定管住自己，不然就会被淘汰的。”

小全在慢慢进步，尽管有的时候还在反反复复，重演他的自由散漫，但是当我注视他，他一定会把小腰板挺得直直的，我们之间已经心有灵犀了。

你好，小全，希望你越来越好！

唐 波

高级教师，宁波市教育科研先进个人，余姚市第三届学科骨干教师，余姚市优秀教师，余姚市优秀少先队辅导员。所带班级曾被评为余姚市先进班级、书法特色先进班级，多项教科研课题成果获奖，多篇论文在报刊杂志上发表或获奖。