师者文心 | 第56期
● 宁波市海曙区石碶街道栎社小学 吴旭斌
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那天上课时，要进行词语听写。我向那些已经准备好听写了的同学寻求帮助，让他们帮我分发听写本。
这时，一个平时成绩不怎么好的孩子高高地举起手，很自信地说：“老师，我准备好了！我来发！”我却对他摆摆手，像赶苍蝇一样顺口一句：“我不相信你，你再去看几遍！”
我猜，他一定是丧气地回到座位的，虽然我并没有看到他的表情。当我听写完词语，批改到那个孩子的作业本时，他果然写错了好几个词语。我便赶紧把他唤过来，训了他一句：“你看！还好我没相信你！回去订正！”这句话一扭头就早已经被我抛在脑后。我料到这个孩子会犯这样的错，也早已是家常便饭。
今天早上，我翻阅着公众号里的订阅，有一篇文章的标题赫然写着：《信任会带来愉悦感和幸福感》。文章作者是蓝青小学的沈校长，写的是他在筹办这所高标准、高起点的学校时，十分注重对团队的信任，而这份信任也成了办好这所学校的关键要素。
我特别欣赏沈校长的为人处事和他对工作的执着热情，这些都是我所追求向往并要学习的。这让我突然想到，班级不也是学校的一个缩影吗？作为班主任，想要建设好一个班级，不也得和班里的每一个孩子打成一片吗？我们让每个孩子身兼一职，从收发作业本的小组长，到值日的组长；从各科的课代表再到班干部，这一个个看似并不起眼的“小团体”，其实也是班级的一根根顶梁柱啊！
事实上，信任对于我们来说，似乎分分秒秒在生活中经历着：上医院就医，我们遵从医嘱，信任医生；上学了，家长把孩子送进学校，他们信任老师，希望孩子能快乐地度过在学校的每一天；上了车，我们相信司机能把我们平安送到想去的地方……
信任，就是放心地把事情去交托给别人。哪怕他看起来不那么值得你去信任。但你还是要让他们知道，每一个人都值得被信任！
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吴旭斌
