亲子客厅｜第074期
▾点击收听▾
又是新一期黑板报临近。
黑板已擦得差不多了，唯余顶部一长条水彩痕迹。
那日，见两女孩站在椅上，都需踮起脚尖擦那留下的水彩图案，颇为吃力，心中不忍，便想找两个高大一点的男生帮忙把这活干了。
一早，点了一男孩干这差事，另一男孩举手自告奋勇：“老师，我来。”
心中一喜，积极主动的小朋友很讨人欢喜。
两男孩各找了一块抹布，用水浸湿了，站椅上擦。抹布沾了颜料，无论怎么擦，黑板上都是道道五色颜料的痕迹。可两孩子也颇执着，也不去洗抹布，依旧不依不挠地用力擦。
心里暗想：啊，这是不知道，还是懒得去端水？
便唤一女生去端一盆清水来，方便他们洗一下抹布。
跑操时间，我到教室一看，黑板早已擦得干干净净，可地上的那盆水和盆里的那两块抹布却无人搭理。
我不动声色，想瞧瞧这盆水究竟会“何去何从”。
可是，午间时光，这盆红红黑黑的水依然待在后面的角落里，无人问津。
班上四十多个孩子，似乎都奇迹般达成了一个共识：这盆水与自己半毛钱关系都没有。集体漠然置之。
也许，擦黑板的小朋友心里想：我已经帮忙擦黑板了呀，为什么还要倒水洗抹布呀？更何况这盆水也不是我端来的呀。
也许，端来水盆的小朋友心里想：我已经帮忙端了水来了呀，擦黑板的同学应该善始善终呀。
也许，其他的小朋友心里想：老师既没叫我擦黑板，也没叫我端水盆，这事与我何干？
于是，这盆五颜六色的水就那么被晾在了一边。
亲爱的小朋友们，一盆水是一件很小很小的事，但这一盆水折射的却是一种事不关己的态度，一颗冷漠麻木的心。
其实，这一盆水与我们每一个人都有关，包括我。
一个集体的温暖、温柔、温情尽在这盆水中。
当这个集体中的一点一滴都被放大摄入你们每一个人心中时，当每一个人都会毫不计较地去关照去付出时，这个集体才会有真正的温度，真正的力量，真正的品质。
每一个孤独的起点都是从一个家庭中、一个集体中小小的冷漠和麻木开始的。
作者简介
忻敏敏，现为中学语文老师，高级职称，民盟盟员，鄞州区政协委员，鄞州区作协会员，曾出版散文集《日子》。
