师者文心｜第021期
流浪在大青山的时光里
●镇海中学 左小泽
盛暑时节，驾车越过跨海大桥，下高速向南沙方向再行驶40分钟，就到了大青山。
八月之初，烈日如炬，阳光肆无忌惮地穿过稀薄的云层，曝晒着每一个人。所有的树影压缩在小小的豆腐块中变得如此精致，阳光竟这样地鬼斧神工，把影子的边缘修剪得犬牙参差而又柔和舒适。
驾车再往里开，城市的喧嚣与燥热就慢慢地消散了。黑色柏油马路的两岸是高低错落的叫不出名字的树，不知道扎在大青山多少历史，粗壮的枝干向着海的一侧，翘首以望，像极了遥望故人归来的样子。很难想象，这片咸湿的土地是怎样供养了这连绵的群山，陡峭粗糙的岩石表面又是如何让这一粒粒种子生根发芽，生命的力量又是怎么样完成了这一场接力，成就了这一华章。
行至山腰，一条岔路向上通向山顶，一条岔路向下通向海边。我们决定将车停在路边，徒步追逐大海和夕阳。
驻足观景平台，我们扶手远望。目之所及是层次分明的海，深蓝、浅蓝、浅绿、沙黄，随着海浪由远及近，一层层的乳白色将海水的沙黄和黄沙的棕黄分成了两半。海浪虽不是“惊涛”，但拍打礁石时也卷起了“千堆雪”，浪花在空中跳跃，在半空中跳出一条完美的抛物线，然后稳稳地停在了刚刚裸露的沙滩上。
沙滩像一双有力的大手环抱着每一个跳动的精灵，还有那一片接着一片的海的赤子。这一片长500米的沙滩有一个好听的名字——青沙滩，而我更愿意叫它“青纱滩”。它像一方面纱，轻轻地盖在了姑娘将启而未启的面庞上，露出月牙一般的微笑，浅浅的，甜甜的——怪不得那海如此汹涌澎湃地想要揭开这羞涩姑娘的面纱。“面朝大海”，在这里确实是可以看到“春暖花开”的。近些，再近些，苍翠的山影把这里的海洋、沙滩和村落染成一片青色，汹涌的波涛连绵不绝地扑向沙岙，喷出的烟雾和晃荡而飞起的浪花又如轻纱笼罩在沙滩山，空气中升腾出一朵又一朵的云花、沙花、海花。
我迫不及待地赤脚感受黄沙的温度，不远处的大海是这个夏天我最喜欢的颜色，大青山的海浪像醉酒的壮汉，一层叠着一层向我扑来，只有亲身用脚掌感受过黄沙的细腻，只有亲身用双腿感受过海浪的威力，你才能知道大海真正的味道，你才能知道舟山的海残留着台风的余威，比起碧海蓝天的温柔，乘风破浪可能才是大海的真相。我想李白当年一定是伏在小舟上看着满目的滔天巨浪，他把酒杯晃了晃丢进了海里，然后发出那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的感慨吧。
不知为何，文学作品中的海总给我带来一种悲伤。我不知道李白是在哪片海域上发出这样的冲天豪气，但我知道，那个“天子呼来不上船”的李白终究是“举杯邀明月”，“抱明月而长终”了。我不知道曹操为何要感慨那句“东临碣石，以观沧海”，这个“横槊赋诗”的英雄又沉溺于哪一片海洋了呢？我也不知道张若虚为何对海念念不忘，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，他那个朝思暮想的姑娘是不是也渐渐地沉入了海底？
然而我知道的是，芸芸众生，我们每一个人终将沉入海底，无论是被动还是主动，现实的海、生命的海、时间的海、一切的海将我们裹挟，像是陷入了漩涡，我们无法选择，我们终将沉入深海，我们终将带着这世界的一切沉入深海。但，唯一不沉溺于大海的应该是那一块屹立于海中央的礁石吧。它是一个顽固分子，当一切都被大海吞并的时候，它死死地抓住了海床，然后像个巨人一样冲破海水的缠绕，任海浪冲蚀、波涛拍打，岿然不动，隔海相望，盼望着那个心仪已久的姑娘从大青山的青纱中缓缓走出……
沿着人工雕砌的石台阶拾级而上，穿过里沙生态园，迎着落日西行至筲箕湾，在落日前登顶大青山，我们就能看到“千岛竞发”的独特海景。一路奔波与追赶，我们终于在太阳跳入南海前到达了大青山山顶。登顶大青山，望云海翻腾，宛若人间仙境。东遥普陀、东极诸岛，南眺东亭山灯塔和洋鞍渔场，西临桃花岛和乌沙门水道，北抱沈家门渔港和林立的大厦高楼。站在山顶，临海凭风，夕阳用金色的外套包括了我们每一个人，那一瞬间，我明白了什么叫作豁然开朗——我遂想到《岳阳楼记》中的那句：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”
游人陆陆续续地开车回去了，我们匆匆下了山，赶到青沙滩时太阳依旧还朝着海平面的方向缓缓下沉，海面上，一层鱼鳞般的波光洗涤着我眼睛，也洗涤着我的浮躁的心——我是顶喜欢落日的，我也曾不止一次地写过落日，我愿做夕阳的信徒，去汲取她给我的每一丝静谧和温柔。
而正是在大青山的时光里，夕阳、柔沙、碧波、海浪、青纱像密谋般地用千姿百态的似水柔情，成全了我这一路好风景。
姐姐催我和两个外甥上车，而我们久久不愿离开。在太阳跳落南海的那一瞬间，整个大青山都沉静了，我拿起水枪向西边的天滋水，外甥们嘲笑我是个小孩，但我知道这傍晚时分的夕阳，是属于每一个天真的成人的，那些还没有随着万物沉入大海的成人，那些屹立如礁石的成人。
征稿|一片师心在文中
《未来作家》公众号（ID：wlzjb001）现推出教师专栏“师者文心”，面向全国中小学教师征稿，内容包括：对当今的教育具有启迪性的趣事，对教育本质的认识和理解，或是对教书育人持有的不同想法和观点……
欢迎讲述你“寻常”或“不寻常”的故事、感悟和思考。如能以“故事+图片”形式呈现更佳。
稿件要求
●要求原创首发，字数2000字以内；
●稿件一律以word附件形式发到指定邮箱2586288516 qq.com，自留底稿；
●稿件末尾注明作者通讯地址、工作单位、联系电话、电子邮件等信息；
●稿件择优录用，采用即奉稿酬，还有机会入选宁波市教育局官网。
●咨询电话：0574-87611036
