“沙沙沙……”，早上醒来，就听见窗外的雨声，我好开心，种在老家的柿子树可以快快长大喽。
我拉开窗帘，发现窗玻璃上蒙了一层厚厚的雾气，打开窗，一股清新的空气扑面而来。雨丝细细的、柔柔的，落在我的手心，湿湿的、凉凉的。地上的小花在细雨的笼罩下，显得更加鲜艳了。一只小猫悠闲地在雨里走了几圈，躲到墙角舔起自己的爪子，可爱极了。
吃完早餐，我发现雨下大了。雨点噼里啪啦地打在窗户上，仿佛要把窗玻璃打碎似的。我透过窗户，向外望去，雨像断了线的珠子，一串串地往下掉，在地上汇成了一个个小水洼。大树在雨水的冲刷下，变得格外青翠、挺拔，像坚强的战士。路边的汽车也被雨水冲洗得干干净净，就跟新的一样。
雨就像一位神奇的魔术师，把窗外的世界变得焕然一新。
指导老师：任亚萍
李亚红老师点评
“沙沙沙……”本文用声音开头，这样的开头有先声夺人之效，充满了活泼欢快的氛围。小作者观察细致，对秋天的雨由开始的轻、凉到后来的疾、猛的特点进行了细致地描写，例如：“雨丝细细的、柔柔的”、“雨点噼里啪啦地打在窗户上，仿佛要把窗玻璃打碎似的。”“雨像断了线的珠子，一串串地往下掉，在地上汇成了一个个小水洼。”不仅突出了秋雨的特点，也体现了雨势由小变大的变化过程，使文章的表达更有艺术感染力，充满了韵律之美。
对雨中的景象，小作者则抓住了地上的小花、一只小猫、大树和汽车，进行了描写，在小作者的笔下，万物都活跃了起来，尤其是对小猫的描写，令人印象深刻：“一只小猫悠闲地在雨里走了几圈，躲到墙角舔起自己的爪子”，这只小猫的出现，为文章增添了不少情趣。
文中用词准确生动，比如作者用“细细的、柔柔的”“湿湿的、凉凉的”“噼里啪啦”“一串串地”等词语生动地渲染了秋雨特点，形象生动地写出了雨的声音和形态。
文章整体语言流畅，活泼明快，条理清晰，寓情于景，描写了秋雨给大自然带来的变化，勾画了一幅美丽的场景，给读者以真实、生动、清新流畅的感觉。字里行间难掩作者对雨的喜爱之情。
“叮叮当叮叮当……”小区外，似乎又响起了那熟悉的声音。我同幼年时一样，匆匆地抓起硬币，跑下楼去，跑出小区。可当我来到小区门口焦急地四处张望时，却找不到那卖糖的人，只能任凭这声音在我耳边消失。
小时候，我住在奶奶家，“叮叮当叮叮当……”这声音时常会响起。在那时听来，它便是天籁。并不是说它有多悦耳，而是它的响起代表着我又可以吃糖了。每次听到这个声音，我总会习惯性地拉上奶奶，缠着她给我买一块敲得碎碎的“叮当糖”。接过糖，我总会迫不及待地打开封口，分开粘在一起的糖块，取出其中一块放进嘴里，舔一舔，吮一吮，一股甘甜清香的味道就会一下子流进喉咙，甜进心里。
卖“叮当糖”的一般都是老人，我猜想应该是没有年轻人想继承这甜蜜的衣钵吧！老人从不扯着嗓门叫卖。只要他挑上刚做成的大糖块，走街串巷，把手中的铁皮敲出有节奏的“叮叮当叮叮当”的声音，立马就会有很多爱吃糖的孩子自发围过来，争先恐后地买糖吃。可以说，哪儿有“叮叮当叮叮当”的声音，哪儿就有一群爱吃糖的孩子围着、叫着……
不知从何时起，“叮叮当叮叮当”的声音越来越少。路旁围着的孩子也少了，更多的是父母的制止声：“这糖太脏了，有很多细菌，别去吃！”
现在的大路两边，有小超市，有专卖店，还有连锁店。“叮当糖”渐渐消失了，取而代之的多半是所谓的“健康、绿色”的，或者是“无公害的、无反式脂肪酸”的食物……
“叮叮当叮叮当”，我似乎又听到了，但放眼望去，却不见人。
我抬头望向天空，心中又回响起那熟悉的声音：“叮叮当叮叮当……”
指导老师：胡肖波
李亚红老师点评
读完这篇习作，小作者心中那种怅然若失的感觉也深深感染了我。随着时代的发展，很多东西被取而代之，就如小作者记忆中的“叮当糖”，只能成为无法忘却的记忆了。
“叮当糖”，就是麦芽糖。村庄里走街串巷的卖糖人，敲糖时那叮叮当当的响声，对孩子来说的确是天籁。
本文多次出现的“叮叮当叮叮当”声，就是贯穿全文的线索，这声音让读者有如见其物之感，令人印象深刻。对“叮当糖”的味道，作者运用了正面和侧面描写:“取出其中一块放进嘴里，舔一舔，吮一吮，一股甘甜清香的味道就会一下子流进喉咙，甜进心里。”这是正面描写；“哪儿有“叮叮当叮叮当”的声音，哪儿就有一群爱吃糖的孩子围着、叫着……”这是侧面描写，对“叮当糖”的正面和侧面描写，有力地突出“叮当糖”在小作者心中的“难忘”地位。
本文小作者用卖糖人的叮当声，将我们带入了甜蜜的回忆。结尾处，再次用叮当声进行呼应。“叮当糖”就这样从小作者的记忆深处循声而来，一直留在小作者的童年里。
小作者的文笔很成熟，是一个很有思想的孩子。朴实的叙述，不仅表达了停留在心中的那一份纯真、那一种开心，并对无人继承这甜蜜的衣钵，也有自己的思考。生活的富裕，贩货郎越来越少，但我们的快乐却并没有多多少。
时代在变化，过去的味道一去不复返，但是我想，停留在小作者心中的那一份纯真、那一种开心则永远都不会离去。
在数学王国里，住着一个正方形，它有一个不能说的秘密，那就是它会变身。
可是今天，它的秘密泄露了。做早操时，站在正方形身旁的三角形不小心摔倒了。这下可好，体质好的三角形倒是没出啥事儿，只擦破了点儿皮，连血印子都没有，正方形可比它惨多了。周围的图形们都围过来嘘寒问暖，查看伤情。“咦！这是正方形吗？”图形们惊叫起来。
正方形听了，赶紧跑到镜子前一照。“呀！不得了！”原来它被三角形这么一撞一摔，就“原形毕露”了，挤成了菱形。看！平行的上下两边头尾拉开了距离，直立的两边也倒向了一侧，还有那方方的四个直角变身成了两对锐角和钝角，这哪里还有一点正方形的样子啊！正方形立刻把自己的身形扶正。“啊哟！舒服多了！”恢复身形后的正方形又有了精神，腰也不酸了，腿也不痛了，小身板也可以挺得直直的了。其他的图形们都看呆了。
这时，圆老师转着圆圆的身体走了过来，他告诉图形们正方形变形的秘密。原来正方形向斜方加压就会挤成菱形，向两端拉伸会变成长方形，长方形斜压侧倒又可以转化成平行四边形，还有正方形四个角压平还可以变成八边形等好多变身术呢。图形们这时已经听得入了迷，有的小嘴巴张成了“O”形，有的小眼睛瞪成了椭圆形，有的小耳朵弯成了“？”，还有的已经迫不及待地争相问圆老师自己可以怎么变身的问题了。
这就是正方形的秘密。从此以后，图形世界变形记的秘密成了图形小学的体育课和科学课的重要内容，图形们各显神通，施展它们的变形技能，数学王国里培养了许多的健身小达人和变形小能手。
指导老师：阮琦
李亚红老师点评
一篇数学作文，竟写得如此生动有趣，令人愉悦。小作者的创造性思维令人赞叹。求异的思维和大胆的想象，避免了千篇一律和陈词滥调。
数学作文，很容易写得公式化，枯燥无趣，但本文小作者用趣味性的故事，生动的语言来归纳数学知识，有创意地表达自己的见解，摒弃人云亦云、套话连篇的僵化作文，令人眼前一亮。
我们再来看看小作者的几段描写吧：“啊哟！舒服多了！恢复身形后的正方形又有了精神，腰也不酸了，腿也不痛了，小身板也可以挺得直直的了。”“图形们这时已经听得入了迷，有的小嘴巴张成了“O”形，有的小眼睛瞪成了椭圆形，有的小耳朵弯成了“？”，还有的已经迫不及待地争相问圆老师自己可以怎么变身的问题了。”这样绘声绘色的描写是多么引人入胜啊！可见有创意的表达需要语言做支撑，既要注意语言新颖脱俗、鲜活生动，又要巧妙运用修辞，化抽象为具体，变枯燥为生动。
本文小作者采用了拟人的写作手法，将正方形的形状特征和形状变化变得容易感知，既让读者获取了数学经验，又让知识得到了升华，领悟到知识内在的奥秘。
这是一篇有创意的好作文。我想读过这篇习作后，同学们一定会激发学习兴趣和探索的欲望，提高写作动力。
