我是《未来作家》的忠实读者。她的问世，给中小学写作教学带来春风和及时雨，给广大语文教师和写作爱好者以希望。自创刊至现在25年，我期期必读，期期有所得。我的“下水作文”经编辑斧正后经常在《未来作家》报上发表，待有一定积累后，我把这些发表过的“下水作文”编成《屐痕小记》《桃乡情深》《家长里短》《流金岁月》等专辑加以收藏，成为美好的回忆和宝贵的精神财富。
经我推荐的学生佳作在《未来作家》屡有发表，从而激发了学生的写作欲望，提高了写作兴趣和能力。在首届《未来作家》读报知识竞赛中，我指导的学生荣获唯一的一等奖，另有数名学生分获二、三等奖，我被评为优秀指导老师，受到学校领导及师生的好评。阅读和指导学生阅读《未来作家》，成为教学生活中不可缺少的一部分。
自2001年我调到慈溪市教育局办公室工作后，《未来作家》的蔡卓贤等编辑，没有忘记我，仍给我寄来《未来作家》，让我从中了解当前中小学写作教学现状。还不时发表我在工作之余撰写的散文随笔，让我找到当年的感觉，鞭策我继续耕耘在写作这方天地，收获阳光、收获喜悦。《未来作家》伴随时代前进的脚步，25年来，栏目愈来愈丰富，内容愈来愈充实，影响力与日俱增，成为广大中小学师生写作上的帮手、良师益友、写作平台。
值此《未来作家》报创刊25周年之际，衷心祝愿《未来作家》越办越好，成为中小学生成才成长的摇篮，并把触角延伸到大学生，宁波已成为浙江高教副中心。新时代语文学科愈来愈重要，有得语文者得天下之说。紧紧围绕现行中小学语文教材介绍作家作品，扩大学生视野。紧紧围绕中高考和学生期末考试作文，多提供范文和写作思路，拓展学生阅读面。多举办作文竞赛、阅读竞赛，加强导读工作，多倾听师生及家长意见，急师生所急，求师生之需，拉近编辑、读者的距离，成为广大语文教师、爱好写作学生、渴望提高写作水平学生及家长的精神家园，迎来新的灿烂和辉煌！
