4月13日，由宁波市文明办、宁波市卫健委主办，宁波市未成年人心理健康指导中心、宁波未来作家报社承办的“阳光心灵 快乐成长”百场未成年人心理健康宣讲活动走进宁波市镇海应行久外语实验学校，通过家-校-医对谈形式，聚焦未成年人心理健康发展。
活动以“家有小学生——家校医对谈：给烦恼父母的实用秘籍”为主题，由宁波市未成年人心理健康指导中心宋平及宁波市康宁医院贺艳，与70余名五年级家长代表进行面对面交流，特别针对学生及家长的常见问题进行了探讨。两位专家现场解答了关于青春期孩子的心理调适、学习解压、人际沟通等问题，为家校共育出谋划策。
“我现在有一个困惑，现在的孩子常常感到学习压力大，感到学习压力大就厌学、不爱学了，我作为家长该怎样引导他？”活动现场一位家长提问说。宋医生表示，厌学是一个焦点问题，也是她在门诊中经常遇到的问题。宋医生现场分析了青少年在学习过程中的多种消极心理，并鼓励家长们要及时了解孩子厌学背后的原因，才能有的放矢，减轻孩子的心理压力。
那如何开展青春期孩子的“性教育”呢？贺医生表示，“性教育”并不是一件羞于开口的事，很多家长确实会很困惑，所以在这个阶段怎么跟孩子谈论这个话题变得很重要。现在的孩子普遍发育较早，可能在小学五六年级就会出现比较明显的性发育。家长要在合适的时间给孩子灌输性方面的知识，如《从尿布到约会》中提到的一些实用的办法，帮助孩子平稳过渡，而不是让孩子自己通过上网搜索等方式了解，有可能会误入歧途。
活动结束后，家长们表示收获很大，本次的对谈话题非常有针对性，对谈的形式也比较新颖，对进一步了解孩子的心理健康问题很有帮助。
据了解，本次“家-校-医”协同干预模式是今年宁波市“阳光心灵 快乐成长”百场未成年人心理健康宣讲活动的新尝试，意在通过共育营造未成年人适宜的成长环境，呵护未成年人心理健康，并且有效预防未成年人心理问题的发生。
专家介绍
宋平
●国家二级心理咨询师
●国家卫健委中级心理治疗师
●系统接受认知行为治疗、家庭动力学等各流派专业培训。2018年接受中美精神卫生专业培训
●浙江省预防医学会儿童青少年心理健康促进学组成员
●共青团浙江省委“亲青帮”平台注册专家
●宁波市预防医学会健康教育专委会青年委员
贺艳
●早期干预病区骨干医生
●强迫症亚专科组秘书
●精神分裂症亚专科骨干成员
●国家二级心理咨询师
●目前宁波大学在职研究生在读
●参加过家庭治疗、意象治疗、ERP治疗、绘画治疗、认知行为治疗等培训
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