以动作去捕捉人物情状
以神态去体现人物状态
文章的质和量
由动作和神态描写展开
写作的秘密·少用“很”和“非常”·干货速递
带来文章的质量升级
一起来看读者笔下实操吧~
“君子”小黄(片段)
宁波市北仑区绍成小学505班
张涵轩
古人云：君子坦荡荡，小人长戚戚。我认为乐于助人的人就是君子，我的同学小黄就是这样一位君子。
有一次，我遇到了一道数学难题，号称“数学小达人”的我抓耳挠腮，绞尽脑汁就是想不出来！无奈之下，我只好硬着头皮向小黄请教。
只见她转过身：“有难题了是吧？”我尴尬地点点头，红着脸递上了题目纸，她接过题目纸，仔细地开始读题。
她锐利的目光如同扫描仪一般快速扫过文字……忽然，她那清澈明亮的大眼睛扑闪了一下，随即就拿笔在草稿纸上“唰唰唰”地演算起来。那笔犹如一根神奇的魔法棒，笔尖所到之处便会瞬间变出一连串的算式或符号。
她时而柳眉一皱，眼眸中透出一丝疑惑的目光，嘴中似乎在默念着什么“咒语”，手中的笔不禁握得更紧了……时而柳眉稍稍舒展，樱桃小嘴微微上扬, 手不断地在题目上圈圈划划，笔尖则在草稿纸上欢天喜地地舞蹈……
我想：“她一定在仔细琢磨解题思路！思维的火花已在她脑中激起了头脑风暴！”不知不觉中，她那小巧玲珑的鼻尖渗出了细密的微小汗珠，偌大的草稿纸上挤满了各种算式符号……突然，她脸上绽开了久违的笑容，为难的脸色也随之褪去。小黄说：“这道题目其实不难，你看……”她为我讲解起这道题目来。
溪水中的小蝌蚪
宁波市镇海区贵驷小学204班
韩志奕
星期六，妈妈带我去植物园欣赏春日的美景。
在一片美丽的樱花林中，花瓣随着阵阵春风，跳着欢快的舞步，慢悠悠地飘到水中。只见清澈见底的溪水中，游着一群可爱的小蝌蚪：黑不溜秋的大脑袋，细细长长的尾巴，快乐地游来游去。真想抓一只啊！我赶紧找了一块平坦的石头站稳，伸出手轻轻地放入水中，静静地等待这些小可爱游到我的手中。
哈，我猛地一抬手，它们就困在了我的掌心。
一连抓了好几只，我满意地将它们放进瓶子里。刚想往回走，看见一旁的小朋友也在抓小蝌蚪，一只小蝌蚪正好掉在了我的脚边，小小的身体在石头上痛苦地挣扎着。眼看就要死去，我连忙把它捡起来，放到小溪里。看着它随水流快活地去找同伴，我的心里仿佛放下了一块大石头，变得轻快许多。再看看瓶子里的小蝌蚪：慌慌张张地游来游去，就像在找出口，一点也不快乐。
于是，我重新蹲下身子，把瓶子里的小蝌蚪全部放归到溪水中。太好了，它们又回到了最初的地方！这一刻，我顿时舒了一口气，心里笑开了花，比吃了蜜还甜呢！
愿你们在小溪里平安地长大！我一边开心地想着，一边蹦蹦跳跳地跑到妈妈身边。
指导老师：胡晓玲
积累写作素材 运用写作技巧
关于写作的秘密
是日常的积累和不断地实践
亲爱的朋友们
让我们拿起笔
在写作的世界里一起乘风破浪吧~
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