地震演练中的“父与子”
发布日期： 2015-05-13 点击次数： 765
“呜——”一阵低沉而急促的警报声在校园上空长啸蔓延，几秒钟，春蕾校园的学生们便如流水般在两幢教学楼的安全通道间一个一个地涌了出来，不一会儿，弯着腰，抱着头，跨步疾奔的学生在任课教师和班主任的组织下，一个个安全有序地到达了操场空地。
这就是春蕾学校的地震紧急疏散演练活动现场，用时1分56秒的逃生演练顺利完成，这是很有意义的活动。还记得7年前的汶川大地震吧，学校把此次活动定在5月12日，不仅为了纪念汶川大地震，还提高了学生应对地震的自救能力，紧急避险、自救自护的能力，是一堂很好的安全教育课。
而此时，一幅感人的画面跃入我们的视线：操场上的队伍中间，该校戴老师的背影吸引了大家的目光，他的肩上多了一位小学生，是亲人？是伤病员？不，不是。原来在戴老师背上的是一位患有肌肉萎缩症的三年级同学，因长年的病情已严重到不能自主行走，为了能让这孩子有电脑课上，戴老师默默坚持每周二下午把他背到电脑室，下课后又负责把他背回来。正巧，这次的电脑课上遇到了地震演练，戴老师义无反顾地背起这位学生飞奔下楼，还认真管理任教班级的学生安全撤离。在阳光下，在地震撤离安全区，这不正是一对真正的“父与子”吗？
一场纪念512汶川地震的逃生演练活动，一对地震演练中的“父与子”，春蕾校园正上演着一堂特别温情的安全教育课。
