掌起二小工会从“发音”开始关注教师咽炎
发布日期： 2016-10-08 点击次数： 1774
每天大声讲课，肺活量不足，造成身体负担过重，嗓音受损，慢行咽炎等不良影响。鉴于教师普遍受咽炎这种常见职业病的困扰，掌起二小工会从“发音”开始关注教师咽炎。此次“如何发音-提高教师朗诵能力专题培训”诚邀慈溪电视台张晶主播主讲。
张主播从四个方面由简到难，从低层次到高层次向二小全体教师阐述了发音的方法。一，呼吸控制； 二，口腔控制 ；三，共鸣控制； 四，吐字归音； 五，最后达到情，声，气的结合 。教师们都对此次讲座内容非常感兴趣，尤其是王老师推荐的4种呼吸的控制训练方法，即慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸快呼，快吸慢呼。从呼吸到发音是一个复杂又深奥的过程，许多老师借助此次机会，纷纷积极参与并寻求张主播指导。整个讲座 都在玩数葫芦，发a音，吹桌面灰，练快板，唱戏曲等活泼快乐的游戏形式下进行。
此次培训很好地解决了多数教师上课往往只在喊，不懂如何呼吸，如何呼吸，如何吐字的困扰。二小希望全体教师能积极健康地生活，开心幸福地工作。
